智能排课系统接口设计报告（排课管理系统设计报告）

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本文目录一览：

• 1、论文“计算机自动排课系统的设计与实现”的开题报告怎么写
• 2、自动排课系统设计（毕业论文）怎么写比较好？
• 3、智能排课系统的研究背景和意义、国内外发展状况
• 4、基于python的高校智能排课系统，求指导思路，算法。
• 5、用jsp和mysql做排课系统开题报告中设计所需要的环境怎么写

论文“计算机自动排课系统的设计与实现”的开题报告怎么写

方案名称：智能排课系统。
方案目的：利用计算机替代传统的繁琐的手工排课方法。
方案阐述：本系统受游戏设计中A星算法中的广度搜索法启发，结合手中的文献，总结出来的一种排课方式。本方案先采用采用信息收集的方式，收集信息。然后利用回逆算法进行智能排课。最后，再进行适当的人为调整，即可生成符合要求的课表。
方案详解：当需要生成课表时，用户需先设定排课条件。基本条件有：周课时设置，课程信息，班级信息，教师信息，场地信息，教学计划（即那些老师教那些班级、可以选择的空教室、是否有合班课等信息）。将所有信息存入数据库。自动排课，即系统自动调用数据库收集的信息然后利用设定的算法进行排课。最后，将系统生成的课表进行差错检查，分别在班级信息，教师信息，场地信息表中检测其有无冲突。然后进行查看和手工调课。最后生成所需求的课表。
算法详解：
回溯是一种优先搜索法。它按优先条件向前搜索，以达到目标，但当搜索到某一步时，发现原先的选择并不优或达不到目标，就退回一步重新选择。这种走不通就退回的技术为回溯法，而满足回溯条件的某个状态点称之为回溯点。
具体到计算机智能排课系统中，选优条件即为排课数学模型中的约束条件群（需求集中的元素特征与资源集中的元素特征相互作用形成的数学关系）。换言之，若不满足约束条件群，该选择即为不优或达不到目标。当遍历该步骤的所有可能仍未满足约束条件群，则该状态满足了回溯条件，该状态点即为回溯点。下图即为回溯算法排课流程。
值得指出的是，当得到第一次满足选优条件的排课结果后，可以将课表输出到屏幕上，由系统管理员直接审视排课结果，若感觉不满意，则可回到第一次得出的排课结果，将该状态设为回溯点，继续运行该算法，可以得到另一种排课结果，直至程序管理员满意为止。
当然，也有可能使用该法遍历了所有的可能，仍无满足选优条件之排课结果，此时，计算机就根据反馈的结果，自动放宽约束条件，重新进行排课。
该排课系统已在实际应用，排课结果较为理想，并且充分发挥了运算速度快的特点。
计算机自动排课也需要进行人工干预，以便可以使得各个高校能够根据自己的具体要求对排课算法中的一些参数进行设置和调整，并对计算机排出的课表进行调整．本算法所设计的人工干预过程有：等价类划分中参数的设置，教室类型的设置，时间模式库的设置，优先级函数中参数的设置．用户可以根据自己的具体要求对这些参数和库进行设置．另外，对于计算机排出的课程表，用户也可以通过人机交互进行适当调整，从而得到用户满意的课程表．
参考文献：《高校智能排课系统文献综述》
作者，日期不详。
《以代理人为基础的中学排课系统研究》
台湾高雄师大学 杨锦潭 欧文性
PS: 本人经过几天了解和获得老师的指点，觉得该系统如何能使用数据结构图和离散数学中的图论解决会能具有可操作性和智能性。另外，本人认为可以设计一个信息采集的接口，用于采集一些教师的需求信息（例如：不想上某个时段的课程。）这样可以使整个信息更加人性化，但实现起来也比较有难度。知识水平有限，只能在我所能想到的范围进行思考。

自动排课系统设计（毕业论文）怎么写比较好？

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

智能排课系统的研究背景和意义、国内外发展状况

随着计算机的发展和教育改革的不断深入，计算机网络技术的不断成熟，综合教学网络已广泛应用于学校教学、管理的各个领域，特别是微机排课系统的应用。它代表着学校教学管理的水平，是现代化管理的手段。多年来人们为实现课表编排的智能排课进行了大量的探索。从50年代末开始，就有人着手研究用计算机来解决课表问题。此后，人们对课表问题的数学模型、课表问题的解及解的存在性等问题进行了深入的探讨，但一直未能得到满意的结果。直到1975年课表问题被证明是NP-完全类以后，人们才将注意力更多地转向课表编排实用算法的探索与研究。
目前大多数微机排课系统是采用各教学单位进行教学任务的指派，然后将教学任务单提交教务科，教务人员将数据输入微机，进行排课、打印课程表等工作。这种微机排课系统只是在一定程度上减轻了教务人员排课的负担。如何更有效地利用人力、物力资源，充分发挥微机的辅助作用，减轻教务人员的工作强度，在对需求进行详细的分析后，本文提出了基于教学大纲的微机排课设计思想，并对其算法进行了描述，共同行参考。
论文首先介绍了智能排课系统的研究背景和意义、国内外发展状况及其相关技术。接着仔细探讨了智能排课系统的工作流体系结构、工作流子系统的设计与实现；结合我校教务管理事务的实际状况，分析事务工作流程，研究并给出了其工作流模型。
然后，介绍了基于回溯法的智能排课系统研究的内涵及特征，研究了回溯法在系统中的作用；结合教务排课管理事务的实际处理情况，通过对各种类型的课程及排课条件的适当处理，提出了一种大学课程表的排法方案，尽量降低排课的复杂度;并突出了教室资源的限制，给出了一个基本通用的模型;提出用优化的回溯算法求解模型并辅助以松弛法。
最后实现基于回溯法的智能排课系统的开发。介绍了开发背景和设计原则，然后从总体框架出发，分析了系统的具体目标，在此基础上给出了实施方案。针对教学管理子系统，分析了其基本的数据结构和处理流程，给出了实现程序。最后运行系统并分析显示了运行结果。
ABSTRACT
With the development of computer education and in-depth, computer network technology continuously mature, integrated network has been widely used for teaching in schools teaching, management in all areas, particularly computer comes system applications. It represents a school management level, a modern management tool. Over the years it has organized for school timetable wisdom come considerable exploration. From the end of the 1950s, it was to undertake a study on the use of computers to solve school timetable. Since then, the people on school timetable mathematical model, the school timetable and existence of such issues in-depth discussions, but had been unable to obtain satisfactory results. Until 1975, school timetable NP- issues proved to be totally beyond category, people will focus more practical to school timetable scheduling algorithm exploration and research.
Most current computer system is feeling the teaching units using teaching tasks assigned, and then only to the academic teaching mission Sectional, the academic staff will be data into the computer, a beer, prints curriculum work. This computer system comes only to a certain extent reduce the academic staff feeling the burden. How to make more effective use of manpower, material resources and give full play to computer complement, reduce academic staff strength in the demand for detailed analysis, this made the computer-based curriculum design and feeling, and a description of their algorithm, the common reference.
Papers wisdom comes first introduced the background and significance of the research system, and development and related technologies. Then carefully explored wisdom comes to the work flow system architecture, design and realization of workflow subsystem; I school with the actual situation of Academic Management Services, workflow analysis services, research and given its workflow models.
Then, based on retrospective law introduced systematic study of the wisdom of the content and features of beer, a retrospective study of the role of law in the system; Academic Management Services in conjunction with the actual disposition comes through on all types of courses and conditions appropriate treatment comes, proposed a program of the University curriculum emission law, minimizing the complexity comes; and highlighted classroom resource constraints, given a basic generic models; by optimizing the back with fellow models and algorithms to complement discipline law.
Finally based on retrospective law wisdom comes system development. Introduced the background and the development of design principles, and then starting from the overall framework, the specific objectives of the analysis of the system and on the basis of maintaining the implementation program. Teach management subsystems, and an analysis of its basic structure and data processing procedures, given the realization process. Operating systems and the final analysis demonstrated operational results.

基于python的高校智能排课系统，求指导思路，算法。

以教学任务为基本单位，在计算教学任务排课优先级的基础上，对教学任务的时间和教室的安排均采用优化资源查找的算法．为简化算法，先安排教学任务的时间，然后再安排教室，设计并实现了一个高效智能排课系统．

用jsp和mysql做排课系统开题报告中设计所需要的环境怎么写

我有access的，没有sql的，你只要把数据库的连接方式改成sql的就行了、、
当然，如果你要改成sql的，你首先要做一个sql的数据库，再创建向应的表，表的字段名也要和access一样就行了 关于智能排课系统接口设计报告和排课管理系统设计报告的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 智能排课系统接口设计报告的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于排课管理系统设计报告、智能排课系统接口设计报告的信息别忘了在本站进行查找喔。

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