选课系统接口设计（选课系统课程设计）

本篇文章给大家谈谈选课系统接口设计，以及选课系统课程设计对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享选课系统接口设计的知识，其中也会对选课系统课程设计进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、uml分析设计学生选课系统
• 2、java学生选课系统
• 3、学生选课系统的可行性分析报告怎么写
• 4、高校选课系统
• 5、求一个用C+编写的题目为学生学籍信息管理系统设计,整个系统要设计为数据录入、查询，删除，排序模块，
• 6、Java设计开发一个简单的学生管理系统！

uml分析设计学生选课系统

要求识别出系统的参与者与用例选课系统接口设计，使用遵循UML规范的工具分别画出“学生选课系统”的画出系统的用例图、类图、对象图、构建图、实施图等静态图。光这点就比较麻烦.想人送选课系统接口设计你个程序...太天真了...

java学生选课系统

学生选课系统的设计与实现摘要本文以一个具体的应用系统—学生选课信息系统的设计与实现来说明如何利用UML和EJB组件来设计和构建分布式软件系统平台。UML和组件技术结合使用能提高开发效率,增加系统的易维护性。关键词UML;EJB;实例1引言现在信息管理系统软件的开发,采用组件技术可以提高效率,信息管理系统的分析设计也采用UML来进行。两者的结合可以极大的提高开发效率,保证系统开发的易维护性。本文用UML这种设计方法和EJB这种组件技术来设计和实现一个系统。2系统分析本系统设计为学生通过网页登陆学校网站,进行选课。下面用用例图来说明该系统要实现的功能。2.1用例图2.2系统总体结构图本系统采用三层体系结构,分为表示层,事务处理层,数据存储层。三层结构层次清晰,易维护。图3类图学生选课系统涉及到三个实体类学生,课程,以及学生和课程之间的一个一对多关系类。对每一个类,映射到一张表。学生类和课程类用Container-ManagedEntityBean实现,学生和课程间的一对多关系类,用Bean-ManagedPersistence的EntityBean实现。再设计一个SessionBean对学生选课过程进行控制。页面显示部分用JSP实现。3数据库设计学生表对应学生实体,详细内容如下表1学生表关联表对应学生和课程间的一对多关系,详细内容如下研究开发4实现4.1SessionBean的设计4.1.1定义HomeInterface4.1.2定义RemoteInterfacepublicinterfaceEnrollSessionextendsEJBObject{//-----//这是一个基于SessionBean的Remote接口,这个SessionBean是基于//Stateful的SessionBean,用来对特定学生选课的登记过程进行操作//-----------------------------publicStringgetStudentName()throwsRemoteException;publicvoidenroll(ArrayListcourseItems)throwsRemoteExcep-tion;publicvoidunenroll()throwsRemoteException;publicvoiddeleteStudent()throwsFinderException,RemoteEx-ception;publicvoiddeleteCourse(Stringcourse_id)throwsRemoteExcep-tion;}4.1.3Client获取HomeInterface和RemoteInterface的参考方式,我们使用JNDI机制来获取Home接口和Remote接口的对象参考。4.1.4定义回调方法4.1.5实现远程数据库的连接使用JNDI机制,通过数据库的JNDI名称javacomp/env/jdbc/StudentCourseDB来连接后台数据库。4.1.6SessionBean方法实现//定义变量publicStudentHomesHome;publicEnrollHomeeHome;publicStringstudent_id;publicStringname;//回调方法实现publicvoidejbCreate(Stringstudent_id)throwsCreateException{try{Studentstudent=sHome.findByPrimaryKey(student_id);name=student.getName();}catch(ObjectNotFoundExceptione){thrownewCreateException(Student+student_id+notfoundinStudentTBL!);}catch(Exceptione){thrownewEJBException(e.getMessage());}this.student_id=student_id;}//商业方法实现publicvoidenroll(ArrayListcourseItems){Enrollenroll=null;try{enroll=eHome.findByPrimaryKey(student_id);}catch(Exceptione){}try{if(enroll!=null){enroll.replaceCourseItems(courseItems);}else{eHome.create(student_id,courseItems);}}catch(Exceptione){thrownewEJBException(e.getMessage());}}publicvoidunenroll(){try{Enrollenroll=eHome.findByPrimaryKey(student_id);enroll.remove();}catch(Exceptione){thrownewEJBException(e.getMessage());}}//涉及到对两张表的删除。publicvoiddeleteStudent()throwsFinderException{try{Enrollenroll=eHome.findByPrimaryKey(student_id);Studentstudent=sHome.findByPrimaryKey(student_id);enroll.remove();student.remove();}catch(Exceptione){thrownewEJBException(e.getMessage());}}publicvoiddeleteCourse(Stringcourse_id){PreparedStatementps=null;try{getConnection();StringdeleteStatement=deletefromEnrollTBL+wherestudent_id=?andcourse_id=?;ps=con.prepareStatement(deleteStatement);ps.setString(1,student_id);ps.setString(2,course_id);ps.executeUpdate();}catch(Exceptione){thrownewEJBException(e.getMessage());}finally{try{ps.close();con.close();}catch(Exceptione){thrownewEJBException(e.getMessage());}}}4.2EntityBean的设计我们以关联表(EnrollTBL)对应的实体Bean为例进行说明,它涉及到两个表的一对多关系。4.2.1定义Home接口4.2.2定义RemoteInterfacepublicinterfaceEnrollextendsEJBObject{//---------------//这是一个基于EntityBean的Remote接口,这个EntityBean是基于//Bean-ManagedPersistence的EntityBean,用来对EnrollTBL表进行操作//--------------------------publicArrayListgetCourseItems()throwsRemoteException;publicStringgetStudent_id()throwsRemoteException;publicvoidreplaceCourseItems(ArrayListcourseItems)throwsRemoteException;}4.2.3变量定义publicStringstudent_id;publicArrayListcourseItems;4.2.4增加数据记录实现publicStringejbCreate(Stringstudent_id,ArrayListcourseItems)throwsCreateException{if(courseItems==null||courseItems.size()==0){thrownewCreateException(ejbCreateexception!);}this.student_id=student_id;try{enroll(courseItems);}catch(Exceptione){thrownewEJBException(ejbCreateexception+e.getMessage());}this.courseItems=courseItems;returnstudent_id;}//根据学生ID,插入课程项。privatevoidenroll(ArrayListcourseItems)throwsSQLException{StringinsertStatement=insertintoEnrollTBLvalues(?,?);PreparedStatementps=con.prepareStatement(insertStatement);try{//------------//依次将所有的课程项目插入EnrollTBL表//------------------ps.setString(1,this.student_id);for(inti=0;i<courseItems.size();i++){Stringcourse_id=(String)courseItems.get(i);ps.setString(2,course_id);ps.executeUpdate();}}finally{ps.close();}}//根据学生ID,删除课程项privatevoidunenroll()throwsSQLException{StringdeleteStatement=deletefromEnrollTBL+wherestudent_id=?;PreparedStatementps=con.prepareStatement(deleteStatement);try{ps.setString(1,student_id);ps.executeUpdate();}finally{ps.close();}}5部署和运行5.1部署程序5.1.1部署StudentEntityBean,设置事务属性,生成部署文件。5.1.2同样,再部署其他三个EJB组件EnrollSessionBean,CourseEntityBean,EnrollEntityBean。5.1.3部署web组件5.1.4部署整个应用程序5.2运行启动J2EE服务器,启动数据库服务器,打开浏览器。学生登录,即可选课。6结论组件技术使得复杂的多层结构应用系统开发变得容易。采用组件技术能提高开发人员的效率,降低软件的开发和维护成本,提高软件的质量,控制所构建系统的复杂性。UML设计方法的使用能提高软件设计的效率和保证设计的规范性。参考文献[1]CraigLarman.UML和模式应用-面向对象分析与设计导论[M].北京机械工业出版社,2003.10-100.[2]刘特.J2EEEJB应用编程实例[M].北京清华大学出版社,2003.90-150.[3]GeriSchneider.用例分析技术[M].北京机械工业出版社,2003.1-98.
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学生选课系统的可行性分析报告怎么写

系统总体设计摘 要 随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数据量也不断的上涨。针对学生选课这一环节，本系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布两个大方面进行了设计，基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能，另外也初步解决了教师在课程信息发布管理上的权限问题。本程序前台采用Dreamweaver 4、JSP或PHP网站。通过平面设计工具以及代码提示、标签编辑器、可扩展色彩代码、标签选择器、片段和代码检验这类编码特性来实现对代码和设计的管理。新集成的工作空间可以与Macromedia Flash MX和Fireworks MX共享，其中包括了标示签的文档窗口、可放到dock中的画板组、可定制的工具条和集成的文件浏览。Dreamweaver 还包括有预建的布局和代码，其中有网站结构、表格、可访问的模板以及为客户端交互应用而提供的JavaScript。 为翻新现有网站以及创建下一代应用程序，Dreamweaver 还支持新标准和新的网页技术，带有对XML、网页服务和增强可访问性的支持。Dreamweaver MX为新的ColdFusion MX特性提供全套的支持，包括增强的代码编辑和开发功能、集成的调试功能、可视化布局功能和照片打印功能。 2集成极大的扩展了开发空间，异构数据集成、Service Broker使您的数据和其它应用无缝集成，各种新数据类型和T-SQL扩展带来了诸多灵活性。C#、VB 2.0、SMO、AMO等都将成为SQL Server数据平台上开发数据相关应用的有力工具。 2.3 ASP(Active Server Page) Active Server Pages (ASP) 是服务器端脚本编写环境，是由Server端脚本、对象以及组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web 页和基于 Web 的功能强大的应用程序。 ASP采用的工作模型是典型的B/S过程： 1.一个用户在浏览器的网址栏中添入Active Server Pages文件名称，并回车触发这个Active Server Pages的申请。 2.浏览器将这个Active Server Pages的求发送给IIS 3.Web Server接收这个申请要求并由于其.asp的后缀意识到这是个Active Server Pag 的对象来实现服务器与客户端间的交互；可扩充服务器端功能。利用ASP提供的一组ActiveX服务器组件(ActiveX Server Components)可继续扩充ASP的功能。如用ASP内置ADO组件可以轻松的存取各种数据库。此外，还可以用VB,Java等语言开发自己的组件以进一步扩充其功能；ASP与浏览器无关，ASP可以将运行结果一HTML的格式传送到客户端浏览器，因而可以使用于各种浏览器。 2.4 HTML(Hyper Text Markup Language) HTML的英文全称是"Hypertext Markup Language",中文译为“超文本标记语言”。“超文本”就是指页面内可以包含图片，联接，甚至音乐，程序等非文字的元素。在几年前作为SGML的一个子集开发的。 一个HTML文件中包含了所有将显示在网页上的文字信息，其中也包括对浏览器的一些指示，如哪些文字应放置在何处，显示模式是什么样的等。如果你还有一些图片、动画、声音或是任何其它形式的资源，HTML文件也会告诉浏览器到哪里去查找这些资源，以及这些资源将放置在网页的什么位置。浏览的网页就是由HTML语言编写出来的。虽然HTML是一种语言，但HTML不是程序语言，如 C++ 和 Java 之类，它只是标示语言，你只要明白了各种标记的用法便算学会了HTML.HTML 的格式非常简单，只是由文字及标记组合而成，因此任何文本编辑器都可以制作HTML页面。 在编辑器中输入html代码即可完成对网页的设计，如果在其中加入VB,JAVA等脚本文件以及数据库连接有关的语句指令，便可对已知数据进行查询，从而生成动态网页的一部分。 第三章：系统概述 3.1 项目范围 网上选课系统从功能上划分一共有4个主模块，其中信息管理部分包含了4个子模快，具体的结构示意如下列所示： •身份验证 •选课 •信息管理•信息浏览•信息查询•信息修改•修改•删除•信息添加 •课程发布 从对象上划分一共有教师、学生、管理员三部分，主要操作为课程发布和选课。 3.2 设计策略 硬件环境： 服务器端/客户端：处理器：Intel PentiumIII内存： 192M硬盘空间：20G 软件环境： 服务器端/客户端：操作系统：Windows XP 网络协议：TCP/IP 浏览器：Internet Explore 6.0 制作工具：Dreamweave 4.03、SQL Server 2000、 ASP(Active Server Page)、 HTML(Hyper Text Markup Language) 用Dreamweave网页制作工具完成网上选课系统的界面的设计，用HTML语言设计网页的外观构架，在网页编辑器中嵌入ASP和JAVA语言对网页中提交的数据进行处理，在系统的后台，用SQL Server 2000作为数据库支持，提供基本的表信息，使用时，打开浏览器（Internet Explore），在地址栏中输入“127.0.0.1”（由于服务器和客户端都在同一台计算机上），回车后，即可进入网上选课系统的主页，进行操作。第四章：系统总体设计 4.1 系统结构设计 4.1.1 各模块功能及示意图 根据功能的不同可以将本系统划分为四个主模块，五个子模块 身份验证：通过登录才可进入选课系统，登录信息提交后检验登录者的身份是否合法，合法，则转入对应的操作界面。在本系统中，只有三种身份：学生、老师、管理员。 选课：用于学生的网上选课，通过选择被选学期，查看被选专业的课程，完成该学期的选课任务。 信息管理： 信息浏览：信息浏览包括已选课程浏览、被选课程浏览、公共信息浏览、已发布课程信息浏览。已选课程浏览是为学生提供的查看自己已经选择的课程信息，根据选择的学期不同而更新页面。被选课程浏览用于学生修改、补选、重新选择课程。公共信息浏览适用于教师和学生查看最近发布的信息（内容、时间）。已发布课程信息浏览用于各代课老师查询自己已经发布的课程信息，主要用于浏览、核对。 信息查询：信息查询包括教师个人信息查询、课程查询、选课名单查询。课程查询即通 课程编码（唯一）来查询该课程的相关介绍，包括课程内容、开课学期、地点等内容。教师个人信息是通过教师姓名来查询对应的老师个人信息，包括学历、职称、成果等。通过选课名单的查询可以查看该学期选择某一门课程的学生情况。信息修改： 修改：信息修改包括选课信息的修改，课程发布信息的修改，密码的修改，学生信息的修改，教师信息的修改。 4.1.2 模块间的调用关系 模块间的调用： 公共信息浏览模块为教师和学生共用，学生登录模块中，当学生成功登录后，将学生的姓名、学号、密码、学期作为共用信息保存下来，作为密码修改模块、查询选课信息模块、修改选课信息模块使用时的参数。查询选课信息模块中的课程编码、学期、教师姓名信息作为传递参数用于查询教师信息模块、查询选课名单模块、查询课程信息模块、修改选课信息。同样，教师登录模块中，成功登录后将教师名、教师的身份证号、教师姓名作为参数保存下来，传递到密码修改模块、查询已发布课程信息模块、删除课程发布信息模块、修改课程发布信息模块。管理员登录后的修改教师信息、删除教师信息模块中传递的是教师的身份证号信息，参数由用户输入的信息得来；修改学生信息、删除学生信息模块中传递的是学生的学号信息，同样传递的参数由用户输入得来；删除公告信息模块中传递的是信息序号，由输入得来。 4.1.3 模块间的接口 学生登录－密码修改：学号 学生登录－查询选课信息：学号、学期 查询选课信息－修改选课信息：专业、学期 教师登录－密码修改：身份证号 教师登录－查询已发布课程信息：身份证号 4.2数据库设计 根据系统功能设计的要求以及功能模块的划分，对于系统用户信息数据库，可以列出以下数据项和数据库： 1．名称：课程信息表标识：Info_course 课程信息表包括 序号、课程编码、课程名称、供选学院、供选专业、老师、身份证号、学期、上课时间、学分、总人数、已选人数、地点、先行课、课程介绍15个字段。 姓名 Xingming varchar No No 所在学院 Suozaixueyyuan varchar No No 所在专业 Suozaizhuanye varchar No No 班级 Banji varchar No No 密码 Mima varchar No No3．教师信息表 标识：Info_teac 教师信息表包括身份证号、姓名、性别、所属学院、学历、职称、个人简介、密码8个字段。 名称 字段名称 类别 主键 非空 身份证号 Shenfenzhenghao varchar Yes Yes 姓名 Xingming varchar No No 性别 Xingbie char No No 所属学院 Suoshuxueyuan varchar No No 学历 Xueli char No No 职称 Zhicheng char No No 个人简介 Gerenjianjie text No No 密码 Mima varchar No No 表4.2.3教师信息表 4．管理员信息表 标识：Info_mana 管理员信息表包括登录号、姓名、密码3个字段。 名称 字段名称 类别 主键 非空 登录号 Dengluhao varchar Yes Yes 姓名 Xingming varchar No No 密码 Mima varchar No No 表4.2.4管理员信息表 5．学生选课信息表 标识：selected 学生选课信息表包括学号、姓名、所在学院、所在专业、班级、学期、所选课程、课程编码8个字段。 名称 字段名称 类别 主键 非空 学号 Xuehao varchar No No 姓名 Xingming varchar No No 所在学院 Suozaixueyuan varchar No No 所在专业 Suozaizhuanye varchar No No 班级 Banji varchar No No 学期 Xueqi varchar No No 所选课程 Suoxuankecheng varchar No No 课程编码 Kechengbianma varchar No No 表4.2.5学生选课信息表 6．留言信息表 标识：note 留言信息表包括序号、标题、内容、时间 4个字段。 名称 字段名称 类别 主键 非空 序号 Xuhaho int Yes Yes 标题 Biaoti varchar No Yes 内容 Neirong text No No 时间 Shijian varchar No No 4.系统分析 4.1系统简要分析 管理员可以通过超级用户身份登录,对系统进行全面的管理,对新用户的添加,删除,对信息进行管理。管理员可以对老师及同学的帐户进行管理， 老师、学生不同身份的用户进入不同的界面，进行不同的操作。教师可以发布自己本学期所要教的课程，以及对学生成绩进行管理。同学可以通过查询本学期所开设课程进行选择。 4.2 应用需求分析 学生选课系统需要满足来自三方面的需求，这三个方面分别是学生、教师和管理员。学生的需求是查询院系的课程、学生选课情况及学生信息的修改；教师对选课系统学生选课情况进行操作，同时形成学生选课查看确认；选课管理员的功能最为复杂，包括对学生、教师、选课进行管理和统计，及系统状态的查看、维护并生成选课报表。学生可以直接查看选课情况，学生可以根据本人学号和密码登录系统，还可以进行本人学科成绩情况的查询和维护部分个人信息。一般情况下，学生只应该查询和维护本人的选课情况和个人信息，若查询和维护其他学生的选课及成绩查询信息，就要知道其他学生的学号和密码。这些是很难得到的，特别是密码，所以不但满足了学生的要求，还保护了学生的个人隐私。 学校工作人员有修改学生选课的权限，所以需对工作人员登陆本模块进行更多的考虑。在此系统中，学校工作人员可以为学生加入选课或是登陆记录，并打印生成相应的报表给用户查看和确认院系管理人员功能的信息量大，数据安全性和保密性要求最高。本功能实现对选课信息、教师信息、总体选课情况信息的查询和统计、工作人员和管理人员信息查看及维护。学校管理员可以浏览、查询、修改、统计选课的基本信息；浏览、查询、统计和修改学生选课的基本信息，浏览、查询、统计学生信息，但不能添加删除和修改学生的信息，这部分功能应该由院系工作人员执行，但是，删除某条学生选课基本信息记录时，应实现对该学生选课的级联删除。并且还应具有生成选课报表，并打印输出的功能。设计不同用户的操作权限和登陆方法对所有用户开放的学生选课查询和个人部分信息维护查看个人情况信息维护学生个人密码根据选课情况对数据库进行操作并生成报表根据选课情况对数据库进行操作并生成报表查询及统计各种信息维选课信息维护工作人员和管理员信息维护学生信息处理信息的完整性。 本系统主要实现教师信息管理、学生信息管理、课程信息管理和系信息管理，其中教师信息管理有教师姓名、教师工号、教师职称、教师所属系；学生信息管理有学生姓名、学生学号和学生所在系；课程信息管理有课程名称、学分、上课地点、已选人数、课程性质、开课系、课程人数;系信息管理有系号和系名。 （1）学生信息模块完成学生的登陆，然后根据各位同学所在的系不同，调用相应的选课模块。其中学生登录模块的功能是验证登录人员确实是本院的学生，学生启动本系统后，系统提示输入学生学号码和密码，验证后进入主控操作界面。 （2）教师信息模块完成教师的登陆,然后根据各位教师所在的系不同,教师所教的课程不同,调用所选的课程.其中教师登陆模块的功能是验证登录人员确实是本院的教师，教师启动本系统后，系统提示输入教师工号和密码，验证后进入主控操作界面。 （3）课程信息管理包括必修课程和选修课程,学生必需先登陆才能进行对课程的选课否则不能进入选课系统. （4）系信息管理中学生必需选重所在的系号和系名才能进行选课,否则并不能进行选课. 4.3业务流分析 学生成绩管理系统的业务流程：首先由教师或系统管理员等有录入权限的用户将各自权限范围内的信息进行录入，然后保存信息到数据库中。有权限的人可以对这些库信息进行修改和删除。所有用户均可以进行信息查询和统计，有权限用户还可以基于已有信息进行奖学金评定，评定结果可以报表打印。 4.4数据流分析 学生成绩管理系统的数据流程：首先由教师或系统管理员等有录入权限的用户将各自权限范围内的信息进行录入处理，然后保存信息到数据库中。有权限的人可以对这些库信息进行修改和删除处理。所有用户均可以进行信息查询和统计，有权限用户还可以基于已有信息进行奖学金的评定处理过程，评定结果可以报表打印。4.5.2 数据表 本系统的数据库采用了大量的数据表： 权限信息表字段 数据类型 数据长度 编号 数字 6 姓名 文本 10 密码 文本 10 系部信息表 字段 数据类型 数据长度 系代码 数字 6 系名 文本 20 班级 数字 20 教师信息表 字

高校选课系统

1.引言
目前，我国的高等教育事业蓬勃发展，高校的规模不断扩大，同时，高校的教学改革也在全面推行，学分制在各高校全面启动[1,2]。学分制——允许学生在计划的指导下，根据自己的条件、能力、志趣，有选择地支配自己的学习[3]。因此，学生的选课就成为推行学分制的重要管理任务。以往的选课均是在计划模式下进行：每位教师将所开的课程名称，个人简介，课程限选人数，限选专业等信息交给教务处，教务处再将这些信息统一成册，分发给各个班级班长，由班长将本班的选课情况统计并返回教务处。这是一个相当长的周期，并且耗费大量的人力、物力，对选择结果没有控制。就燕山大学电气工程学院的情况，经常会出现某一门课程限选人数为200人，而实际选课人数超过300人，像这样的情况传统选课模式根本无法解决。针对这些问题，提出一种基于WEB的选课系统，该系统将课程的基本信息录入之后，即可由学生选课，受限制专业的学生将无法选择该课程，同样，选课按照先后顺序，超过限制的人数，也不能选择该课程。该系统在燕山大学电气工程学院使用之后，取得了良好的效果。
2. 选课系统设计
2.1 选课系统功能设计
选课系统功能包括两部分，课程管理部分与学生选课部分，其结构功能图如图1所示：
图1 选课系统功能图
2.2 选课系统结构
图2 系统结构图
系统采用B/W/D三层结构[4]，即前端客户机浏览器，中间为Web服务器，后台为SQL数据库。系统机构如图2所示：
第一层为终端客户层，客户机为校园网上的任何一台计算机，没有特殊要求，只需具有网络浏览器即可。学生通过客户机上的浏览器查看相关的选课信息，并进行选课操作，通过TCP/IP协议将操作要求传给服务器，服务器对操作要求进行处理，并将处理结果通过网页告知客户机，完成一次操作交互。
第二层为Web服务器层，操作系统安装Windows 2000 server与IIS，利用IIS将选课软件发布，实际运行时可以选择校园网内的服务器，或者教务部门的服务器，以利于网络流量的分配与系统的维护。Web服务器利用ASP技术实现服务器上数据库中数据信息的动态使用，利用Vbscript、JavaScript和ActiveX控件生成客户端的动态页面，起到客户端与数据库的接口作用。
第三层为数据库服务器，数据库可以与安装在Web服务器上，也可设立单独的服务器存放数据，由具体情况而定。考虑到系统扩展与安全方面的问题，数据库选择为SQL 2000数据库。它支持OLE技术，通过ADO控件方式，可以很容易对他进行操作。
数据库包括四个表，见表1所示。
表1 数据表结构
数据表名 数据内容 字 段 关键字
Jwkuser 管理员信息 姓名，密码 姓名
Xuanxiuke 课程信息 课程编号，课程名称，授课时间，授课教师，学时，学分，教材，可选专业，限选人数，人数下限，课程简介，先修课程，当前人数，出版社 课程编号
Studeng_user 学生信息 学号，姓名，密码，班级，专业 学号
Stu_xuanke 选课结果 学号，课程编号，完成，进行，学分，选课时间， 学号＋课程编号
3. 选课系统实现
3.1 系统应用背景
本系统应用在燕山大学校园网上，校园网上共有15个IP段，共计3700多终端，每一届学生都超过4000人，选课时可能会发生网络流量的剧增，所以将系统放置于学校专门的服务器上，保证网络带宽，提高系统的并发处理能力。经实际验证，选课过程开始就出现了网络流量高峰，选课系统未出现异常情况，圆满地完成了选课测试。
3.2 选课系统功能设计
本系统采用两轮选课的方法，选课按照学生提交信息的时间严格排序，即asp将用户信息以表单的方式传给服务器的时间排序，超过限选人数时，则返回选课失败的信息，提示用户重新选择其它课程。对于某些课程选课的学生没有超过人数下限时，将取消本门课程，并公布选这门课程的学生名单，通知其进入二次选课。
本系统采用Dream weaver MX为平台编写相应的ASP、Html、CSS、Inc等文件，其访问关系如图3所示，用户首先通过校园网上其他页面的链接进入本系统的主界面，主界面上包括学生入口与管理员入口。管理员可以将自己的用户名、口令输入并提交表单进行验证。验证通过则进入课程信息管理页，否则进入警告页面，提示用户非法。为提高系统的安全性，防止密码的暴力破解，系统提供5次机会，5次输入错误，则自动锁定管理员入口，并将该用户IP、时间等信息记录。课程信息管理页可以完成六项功能：
1． 学生管理：可以添加、删除、修改学生的基本信息。
2． 添加课程：添加一门课程以供选择
3． 删除课程：删除一门淘汰的课程
4． 修改课程：修改课程的基本信息
5． 查询结果：按照学生的学号查询该生的选课情况、学分情况。按照课程名称查询该课程的选课人数，具体的学生名单，并能完成打印功能。列出所有课程的选课情况。
6． 退出：退出登陆，注销自己的Session。
学生用户可以通过主页面上的学生入口进入，将自己学号、口令输入并提交表单进行验证。同样验证具有和管理员一样的保护措施。验证通过后可以进入学生信息管理页，可以完成如下工作：
图3 主要页面关系图
1． 基本信息浏览：此处信息只供浏览，如有错误，需要向管理员提出申请，由管理员核实后在管理页面进行修改。
2． 密码修改：完成用户密码的修改，以保证用户账户的安全性。
3． 网上选课：进行课程的选择，删除，查看等操作
4． 学分查询：查看该用户已经完成的学分，正在进行的学分，和尚需完成的学分。
5． 退出：退出登陆，注销用户的session，保证用户信息不被他人盗用。
3．3选课系统的安全性设计
由于该系统涉及到学校的管理，数据的安全性尤为重要，本系统设计时对安全性考虑的非常周全。
⑴服务器只能由专门的网络维护人员操作。
⑵系统采用SQL数据库由专门的数据管理员管理，而非系统管理员，即网络维护人员将无法查阅数据库的数据。
⑶系统采用OLE DB的方式调用数据库，具有更快的数据处理能力，并可方便的进行移植。对关键的数据库操作指令，由vb生成的dll库实现，并且对asp源代码进行了加密，使得网络维护人员无法通过查看asp源代码来获得数据库的管理权。
⑷所有用户，包括学生用户与管理员用户，通过Web操作时，都有身份验证，验证通过后，都有自己的session，直到退出登陆，并且，验证出错的次数有限，防止恶意的密码破解。
这样，通过四方面的安全措施，保证了数据的万无一失。在实际运行的两年共四次选课过程中，未出现任何数据被破坏或被修改的现象。
4.结论
选课工作将成为高校教务管理的一个主要任务，改变原有的人工选课方式，采用网络选课势在必行。本文针对燕山大学的具体情况，设计了基于ASP与SQL数据库的选课系统，在使用的两年时间里，未出现安全漏洞及网络瘫痪问题，圆满地完成了选课任务，取得了良好的效果。

求一个用C+编写的题目为学生学籍信息管理系统设计,整个系统要设计为数据录入、查询，删除，排序模块，

没法传图，自己想一下怎么改吧……
一.开发目的：
总结软件开发过程中的方法和技巧，更好的应用和数据库技术
1.开发内容：开发一套学生成绩管理系统软件
采取的研究方法：采用面向对象的编程，结合网络和数据库技术，实现控制和管理。通过系统分析、需求分析、概要设计、详细设计、编写代码、软件测试、软件维护、经验方法总结等一系列实验方案，实验软件的开发。
2.具体开发方案：
分七个阶段进行：
系统分析、需求收集和分析
概念设计
第一阶段：系统分析、需求收集和分析
这一阶段首先进行系统分析，分析确定系统的规模和范围，确定软件的总体要求以及所需要的硬件和支撑软件，确定待开发软件与外界的接口，根据用户的情况确定软件对操作的要求，以及待开发软件总体上的约束和限制，完善项目计划。
在这之后，这一阶段的大部分时间将被用来进行需求收集和分析。向学校管理人员及学生了解情况，确定软件系统的综合要求，分析软件系统的数据要求，导出系统的逻辑模型，修正项目开发计划。
采用结构化分析方法，生成数据流图、数据词典及加工逻辑说明。
估计阶段跨度：2006年某月初至某月中旬
第二阶段：概要设计
在这一阶段将确定软件系统的结构，对全局数据结构进行设计，进行模块划分，确定每个模块的功能 接口以及模块间的调用关系。
采用与结构化方法衔接的结构化设计方法，生成结构图及概念设计说明书。
估计阶段跨度：2006年某月中旬至某月底
第三阶段：详细设计
为每个模块设计实现的细节将成为这个阶段的主要任务，还要对局部数据结构进行设计。
采用结构化设计方法。采用自顶向下逐步求精的设计方法和单入口单出口的控制结构。使得程序具有良好的结构，增强程序的可读性。生成程序流程图及详细设计说明书。
详细设计时，如果不满意，须回到概要设计中重新完善设计。
估计阶段跨度：2006年某月初至某月中旬
第四阶段：编写代码
这一阶段用来根据详细设计说明书编写代码。
采用计算机语言编写。追求高质量的代码，生成源程序代码、内部文档。
估计阶段跨度：2006年某月中旬至某月底
第五阶段：软件测试
这将是一个很重要也将是一个很耗时间和精力的阶段。
在这一阶段中将尽可能多地发现软件中的错误和缺陷。如果有错，还将退回到编码阶段进行调试。测试过程分为单元测试、集成测试和确认测试。
估计阶段跨度：2006年某月初至某月中旬
第六阶段：完善各项文档及和报告，从整个开发过程和这些文档中总结经验和教训，罗列各种方法和技巧。
估计阶段跨度：2007年某月中旬至某月底。
需求分析说明书
一，引言
21世纪以高科技为核心的知识经济将占主导地位，国家的综合国力和国际竞争力将越来越取决于科学技术创新水平。教育作为知识创新、传播和应用的基础，培养和输送人才的摇篮，已经成为经济发展和社会进步的基础。尽管人类进步的程度随着不同时代，不同地区而有所变化，教育的口径却在不断扩宽，以便使过去仅供少数人使用的教育资源能够为更多各种年龄、不同社会阶层和背景的人们所用。在信息爆炸的时代，传统教学管理面临着诸多挑战。
1．编写目的：
开发基于互联网的学生选课系统，提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。
2．背景说明
随着学校规模的不断扩大，专业、班级、学生的数量急剧增加，有关学生选课的各种信息量也成倍增长，而目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低，因此，迫切需要开发基于互联网的体育课信息管理系统来提高管理工作的效率。基于互联网的学生选课管理系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。
3．术语定义及参考资料
1. (美) Grady Booch,James Rumbaugh,Ivar Jacobson,《UML用户指南》,机械工业出版社，2001年8月
2.Microsoft，MSDN
3.Microsoft, SQL Server2000联机手册
4.Roger S. Pressman。软件工程——实践者的研究方法。机械工业出版社，1997
5.IPL。Software Testing and Software Development Lifecycles。IPL，1996
6.Karl E. Wiegers《软件需求》机械工业出版社，1999
7.张海藩《软件工程导论》清华大学出版社。
4任务概述
4.1. 目标
系统开发的总体任务是实现学生选课信息关系的系统化、规范化和自动化。
4.2. 系统技术
学生选课系统要求具有信息处理的开发性，方便教师上传学生成绩、学生上网选课和查询选课信息及成绩等，因此本系统设计为基于WWW的网络数据库应用系统，使用ASP脚本以Access为数据库的开发技术，运行在支持ASP的服务器上。
4.3基本设计概念和处理流程
采用基于SQL Server 的分布式数据库管理系统。三层结构是目前用得最多的，这种结构比传统的C/S结构增加了一个应用程序服务器，应用程序服务器包括了统一的界面、业务规则和数据处理逻辑等等，这样客户端程序就可以做得比较小，也就是常说的瘦客户，更由于业务规则和数据处理逻辑的集中在服务器上统一管理，客户端无须进行复杂的计算，也不会因为错误的操作而影响到其他的用户，所以他的可靠性、稳定性和效率都比较好。
4.4. 用户的特点
为保证系统安全高效的运行，本系统把用户划分为3类：教务处、教师和学生。不同的用户在系统中的作用和权限也有所不同，所以它所需要完成的功能也就不同。
教务处可以完成本系统所有的功能：
1） 学生信息管理，除学生基本信息外，还可管理学生所选课程、成绩等；
2） 教师信息管理，包括教师个人的基本情况和任课情况；
3） 项目及班数的设定：根据学校教务处所排课进行班级数及人数的统计，然后根据统计结果进行项目及班数的设定；
4） 排课：根据上一步分班情况安排任课教师；
5） 报表生成及输出：生成教师担任课程分班表、按项目生成学生成绩表、按学生行政班生成成绩表及所有报表的输出。
教师在本系统的功能：查询学生选课情况、自己任课情况、获取自己所担任课程分班表、录入及修改成绩等。
学生在本系统的功能：查询本人信息、教师任课信息、选课、选课信息查询、成绩查询。
5.需求规定
5.1. 对功能的规定
1．可实现学生选课注册
2．方便实现学生选课信息查询
3．可对学生成绩档案进行管理，成绩表单生成简便。
4．安全有效的用户区分，管理
5．档案数据的高安全性，保密性
6．有帮助文档
5.2. 对性能的规定
使用稳定，操作性能好，操作方法易于掌握，系统的安全性强
6. 设计思想
用户的需求具体表现在对各种信息的提供、编辑、处理及查询统计上。这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入、处理和输出。通过分析学生选课管理系统的现实需求，学生选课管理系统各环节的基本数据及数据处理流程，在与管理人员沟通、交流与探讨的基础上，得到以下学生选课系统的数据流程图
6.1. 数据库的设计
通过对学生选课管理系统工作内容和相关数据流程分析，根据学生选课管理系统的需要，就可以设计出能满足用户需求的各种实体，以及它们之间的关系，由此得到数据库所支持的数据模型，即数据库的逻辑结构，具体情况如下：
1．学生信息表：开学时将教务处提供的学生信息库按系统的要求修改库结构并导入Access数据库中，应包括如下信息：姓名、学号、院系、班级、性别、所选课程、任课教师、备注等。
2．教师信息表：包括教师姓名、教师代码、性别、年龄、职称、主要教授课程、兼任课程等。
3．课程信息：包括课程目录、课程、课程代码、教学内容、任务与目的、考试方法、要求等。
4．课程表：包括课程名称、课程编号、任课教师、课程学分、上课时间。
5．成绩单列表：包括学生姓名、学号、院系、班级、课程、任课教师、成绩。
6.2. 系统功能特点
1．内容全面 系统全面覆盖了体育课信息,可为学校、教师和学生提供全面准确的信息。
2．层次分明 系统采用模块化程序设计结构。各模块之间既相互独立,又具有一定的联系,各模块可独立编制、调试、查错、修改和执行,结构严谨,便于扩展和维护。
7.系统需求分析
说明：
学校每年新生入学，毕业生离校和各种其它变动，如学籍变动，个人信息修改。每学期学校者要开设一定的课程提供给学生根据自己的情况来选择，最后的选择结果要给出学生的课程表。如何有效的管理这些学生信息，帮助学校和老师管理和掌握这些情况，这就是学生信息管理系统需要完成的任务。下面用软件工程的思想和方法完成该系统的设计过程。
功能：
个人信息查询和修改，包括流动，注册，更新管理
可行性研究报告
1. 编写目的
编写这份可行性研究报告的目的是让读者能够了解本系统的开发可行性。预期的读者包括上级领导，相关开发人员以及管理人员。
一.可行性研究的前提
随着科学技术的进步和社会经济的发展，计算机在现实生活中扮演越来越重要的角色，PC机价格不断的下降和生活水平的提高使得更多的中国家庭能够拥有自己的改变世界的机器，与此同时，我们也已经注意到，在大学校园里，越来越多的计算机已经进入同学们的宿舍，成为他们学习，生活中的一部分。
学生成绩管理方面，进入了信息化时代，我们有能力让我们的生活变的更好，对于学生成绩管理人员每日繁重的工作可以通过计算机来进行缓解，以实现管理自动化，工作人员对资料的管理，信息的发布，用电安全的控制均是人工作业，运作效率较低。因此，建立一个自动化的管理服务的计算机应用软件是十分必要的
1.1 要求
C++.net，传感器，SQL.
1.2 目标
能够快速的查询出学生的各科成绩以及所在班级等各种用途。
1.3 进行可行性研究的方法
对学生和校领导采用问卷调查的方法，询问他们，以确定最佳的可行性研究方案。软件采用现代流行WINDOWS操作界面。是标准的WIN32应用程序，可运行在WIN95\WIN98\WinMe\WIN2000\WINXP\WINNT等系统平台上的多任务应用程序。在运行时可以直观的浏览、查询和掌握学生的成绩，同时能够了解学生的基本信息所在系部、班级、宿舍的具体地址。结束了人工统计的耗时长、工作量大、错误率高的缺点。
1.4 评价尺度
1． 是否功能齐全，运行稳定。2.在网络功能方面是否方便管理。3.设置是否灵活开4.是否具有多任务，高效率的特点。5.是否具有界面友好，操作简单的特点。
2 处理流程和数据流程
2. 所建议的系统
2.1 对所建议系统的说明
我们所建议的系统为学生成绩管理系统。它是为了提高学生成绩管理的自动化程度而开发的。它可以解决一下问题：改变学生成绩输入的麻烦以及查询工作量大的问题还有输出的不便。
3.影响
3.1 对设备的影响
由于以前无自动化管理的方案，所以所有设备都需要购买。
3.2.对软件的影响
由于以前无自动化管理的方案，所以不需要考虑对现存应用软件合支持软件的影像。
3.3.对用户单位机构的影响
为了建立和运行所建议系统，需要提高管理人员的技术水平。
3.4.对系统运行过程的影响
所建议系统没有影响运行过程。
3.5.对开发的影响
所建议系统对软件开发人员要求不高，但是对硬件要求比较高。
3.6.对地点和设施的影响
所建议系统对建筑物无改造，可以利用原有的通信线路。
3.7 技术条件方面的可能性
本软件有计算机系的学生开发，调试，由计算机系老师知道。可完成性很高。
4. 可选择的其他系统方案
由于此系统方案是学生开发，而且资金有限所以暂时无其他系统方案。
5. 投资及效益分析
5.1 支出分析：
5.2 收益分析：
5.3 收益/投资比
5.4 投资回收周期
5.5 敏感性分析
6. 社会因素方面的可能性
所有软件都选用正版。
所有技术资料都由提出方保管。
合同制定确定违约责任。
7.用户使用可行性
由于学校的老师都有一定的计算机基础，不用培训就可以使用，所以用户使用可行性通过。
8. 结论
通过上述分析可以知道这个软件操作简单、功能齐全、功能开放、运行稳定、多任务、高效率等特点。所以说是计算机与学生成绩管理上的好软件！
设计说明书
一．概要设计说明书
1.系统功能设计
2.数据库概念设计
根据以上数据流图导出数据库所需数据项和数据结构
学生：学号，姓名，性别，生日，所在院系，所在班级：
课程：课程号，课程名，讲师，上课时间，地点，课程简介
选课结果：记录号，选课学生，所选课程
学籍变更记录：记录号，变更情况，记录时间，详细描述
2.1数据库概念结构设计的E-R 图
说明：E-R图中矩形代表实体，菱形代表实体间的联系，圆角矩形代表实体的属性
2.2数据库逻辑结构设计
根据以上E-R图，需要五个基本表：学生信息表、课程信息表、选课结果表、奖惩信息表、其中教师信息是处部表，不列出，由于使用打开系统的不光是教务人员，每个学生都要登录到选课系统进行课程的选择，因此，需要对不同的登录人员进行密码的认证和权限的限制，防止越权行为，用户名，密码，权限，保存在一个表中。
1. USER-PASS用户密码信息表字典
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
CHAR
NOT NULL
用户名（主键）
PASSWORD
CHAR
NOT NULL
密码
AUTHORITY
CHAR
NOT NULL
权限
2. COURSE课程信息表数据字典
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
CHAR
NOT NULL
课程号（主键）
NAME
VARCHAR
NULL
课程名
TEACHER
VARCHAR
NILL
讲师
CLASTIME
VARCHAR
NULL
上课时间
CLASSROM
CHAR
NULL
上课地点
INTRO
VARCHAR
NULL
简介
3. COURSE-SELECT选课结果表数据字典
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
SMALL INT
NOT NILL
记录号（主键）
COURSE
CHAR
NULL
课程名
STUDENT
CHAR
NULL
选课学生（外部关键
4. STUDENT学生个人信息表数据字典
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
SMALL INT
NOT NULL
学号（主键）
NAME
VARCHAR
NOT NULL
姓名
SEX
CHAR
NOTNULL
性别
CLASS
CHAR
NULL
班级
DEPARTMENT
CHAR
NULL
院系
BIRTHDAY
VARCHAR
NULL
生日
5. 奖惩记录信息表
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
SMLL INT
NOT NULL
记录号（主键）
STUDENT
CHAR
NOT NULL
学号（外部键）
LEVEL
CHAR
NULL
奖惩代码
TIME
DATA
NULL
时间
DESCRIPTION
VARCHAR
NULL
描述
二主要模块详细设计说明书
1用户身份认证模块
功能：按用户输入的用户名和密码是否合法
合法则进入应用程序
非法则显示出错信息
界面：由总控模块调用
模块说明细化为详细逻辑IPO图
用户身份认证模块
输入 处理 输出
连接数据库表 连接数据库错误中断程序
捕捉错误
用户名 获取用户名
用户密码 获取用户密码
读USER-PAS
判断用户名是否存在
判断密码是否存在 提示信息
捕捉异常
判断用户权限是合法
隐藏登录窗口
显示主窗体
文件
USER-PASS表
2．选课模块
功能：接受学生选课信息
刷新学生课程表
界面：调用添加、删除模块，打印课表模块
将模块说明细化为详细逻辑
选课处理IPO图
输入 处理 输出
课程编号 为课程号过滤 输入课程编号异常提示
接受课程号
打开课程信息表
判断是添加或是删除
添加
检索课程表读该记录
若该记录存在
显示所选课程详细信息 执行添加语句
调用添加模块
将选课结果刷新
删除 执行删除语句
调用删除模块
将稳定课结果刷新
提交 课表：课程编号，课程名
调用打印课表模块文件
课程信息表
选课结果表
3. 课程申请模块
功能：接受输入的新添课程信息
将新课程信息存入课程信息表
删除旧课程
界面：调用已开课程信息表
调用申请修改程序
将模块细化为详细逻辑IPO图
课程管理模块
输入 处理 输出
课程编号 添加新课程
获取当前教师所选课程
打开已开课程表
查询是否存在该记录
若无该记录则是新课程
调用添加模块
提取课程编号
提取课程名称
提取课程简介
提交
若有该记录则不是新课程
出错处理 提示信息
删除旧课程
文件
课程信息表
软件测试
输入数据
有效等价类
无效等价类
证件号码
1、6位数字字符
2、有效数字字符
3、少于6个字符
4、大于6个字符
使用功能
5、选课
6、查询
7、输入其他文字
有效测试用例
测试数据 期望结果 测试范围
123456 输入有效 1
选课 输入有效 5
5
无效测试用例
测试数据
期望结果
测试范围
12jda1
输入无效
2
1234561
输入无效
4
12341
输入无效
3
12t21
输入无效
2、 3
排课
输入无效
7
（折半查找算法测试）2
测试名称：模块输入课程编号过滤的测试方案
a) 规定课程编号为输入4个字符，头两个字符为字母，后2个字符为数字例如TP38
b) 测试方法采用黑盒测试法中的等价类划分法
划分等价类
输入数据
有效等价类
无效等价类
课程号
1 两字母+两数字
2有非数字或字母
字母
3 A--Z
4字母少于两个或多于两个
数字
5 00--99
6数字少于两个或多于两个
为有效等价类和每个无效等价类设计测试用例
测试数据
期望结果
测试范围
HY76
输入有效
1、3、5
@D78
输入无效
2
S86
输入无效
4
MA2
输入无效
6
HY345
输入无效
6
DEH94
输入无效
4
测试名称：课程查找模块设计测试方案
a) 本模块采用的是折半查找算法主要是测试各程序在各种典型情况下是不能有效的进行查找
b) 测试方案采用选择白盒测试法中的路径覆盖法
说明：由于输入的课程编号已经被过滤，所以编号接受的范围为00--99
另外,团IDC网上有许多产品团购,便宜有口碑

Java设计开发一个简单的学生管理系统！

如果是你一个人开发，那就照着需求一步步做呗。比如：
首先要有登录界面，登录界面设计好，需要传入的参数有 用户名，密码，登录身份；这时你就设计一个数据库表 user(login_name,login_password,login_type);这时候登录进去，因为不同人的权限工作内容不同，因此登录进去显示的界面和选项也不同，你需要设计3种界面（学生：单一的查询成绩(此时你就需要创建一个学生表student(id,name,score))；教师：查看学生成绩以及自己的教学科目，此时创建一个教师表teacher(id,name,course)；管理员：这个页面设计是重头戏，数据处理先做好(以@RequestMapping(“/xxxx.do”）为主，设计rest api用于提供页面请求接口，建议使用spring_servlet和hibernate配合实现，使用MVC分层设计。 关于选课系统接口设计和选课系统课程设计的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 选课系统接口设计的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于选课系统课程设计、选课系统接口设计的信息别忘了在本站进行查找喔。

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