手动管理系统接口设计说明（系统接口设计说明书）

本篇文章给大家谈谈手动管理系统接口设计说明，以及系统接口设计说明书对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享手动管理系统接口设计说明的知识，其中也会对系统接口设计说明书进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、计算机信息管理系统的设计原则方法及原理分析
• 2、求一个用C+编写的题目为学生学籍信息管理系统设计,整个系统要设计为数据录入、查询，删除，排序模块，
• 3、谁有学生成绩管理系统概要设计说明书！大神们帮帮忙
• 4、急求VF程序设计！管理系统！
• 5、JAVA程序设计-简单的学生信息管理系统
• 6、信息管理系统设计论文

计算机信息管理系统的设计原则方法及原理分析

计算机信息管理系统的设计原则方法及原理分析

在社会的各个领域，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的计算机信息管理系统的设计原则方法及原理分析，欢迎阅读与收藏。

计算机信息管理系统的设计原则方法及原理分析 篇1

摘要：

随着科学技术的快速发展，计算机信息技术也得到了更加广泛的应用，数据检索技术和资源管理技术都取得了突破性地发展。在办公当中，使用计算机信息管理系统能够提高办公效率，节省大量的人力，并且将非常复杂的过程变得非常简单，带来了更多的经济效益。计算机软件系统必须具备通用性以及灵活性两个特点，如何开发出高效的信息管理系统，让软件适合企业办公的使用，也是重点研究的课题。

关键词：

计算机信息管理;

1 计算机信息管理系统的设计原理

1.1程序设计语言的选择依据

据相关的调查显示，当开发系统软件时，如果计算机程序员的基础比较扎实，在语言的选择上往往首选C++。但是比较聪明的程序员则往往不会选用这种语言，因为虽然c++完整度较好，并且能够达到较高的效率，但是该程序语言在学习时比较困难，而且难以灵活运用，同时由于c++更新换代的速度较慢，所以部分程序员会选择其他程序语言。当前，计算机信息系统的模式为：前台是程序，后台是数据库。要通过前台的程序对后台的数据库进行相应的操作，必须经过数据引擎。据调查显示，目前能够为用户提供功能比较健全的数据接口的程序语言是VB、PB以及Delphi。C++与这3种程序语言相比，在这方面就明显处于劣势。所以采用这3种程序语言来设计计算机信息管理系统比较合适，系统不仅运行速度快，并且维护起来也比较方便。如果开发Windows系统，往往选择c++比较合适。

1.2计算机信息管理系统设计原则

计算机信息管理系统在设计时往往将其内部分成了多个独立的区域或者模块，各个模块之间都有各自独立的功能。模块划分的质量和独立性往往使用“内聚”和“耦合”这两个指标进行评定。“耦合”，是表示计算机信息管理系统各个模块独立性的专业用语。耦合包括了非法耦合、数据耦合以及控制耦合等，数据耦合是联系程度最佳的耦合方式。“内聚”主要是对各个模块自身的组成部分结合程度进行衡量的指标。内聚有包括了逻辑内聚、巧合内聚、过程内聚等。

从整体上看，计算机信息管理系统模块的划分必须要遵循一定的标准。模块划分最科学的方法应当是以模块自身结合的强度作为划分依据，力求模块之间相互独立、各不干扰，确保模块之间在接口处简易、明确。简单来说，就是必须要遵循“内聚大，耦合小”的设计原则来设计计算机信息管理系统。高内聚低耦合模块设计如图1所示。

1.3模块设计原理

在设计计算机信息管理系统模块结构时，需要参照相互独立的子系统中的模块特点，详细描绘出子系统中模块的结构，进而保证后续的工作更加明确可靠。所以在设计模块时，必须要充分考虑应该怎样设置模块相互之间、子系统相互之问传输数据的使用方法和配置。另外，程序人员要重视模块设计中的一些问题，比如如何让模块结构图从数据流图中输出而且保存，要对类似的问题进行积极的探究，并且找出解决措施，促进计算机信息管理系统的设计效率提高。

2 计算机信息管理系统设计的方法

2.1原型设计法

原型设计法时设计时间较短，见效较快，方便信息交流的一种方法。该方法主要参考了用户使用的需求，在设计中使用了系统快速开发工具，搭建出一个系统模型，然后在此模型的基础上实现与用户之间的交流，并且最终达到用户需求的满足。在使用该方法设计计算机信息管理系统时，包括的内容有系统初步设计、系统需求解释、系统测试、调试系统等。其中系统初步设计和系统解释阶段需要用户参与，系统设计者能够获得基本的需求数据，然后借助相关的开发工具能够快速制作出对应的应用系统。

2.2周期设计法

周期法属于一种管理信息系统的设计手段，它主要由结构化系统分析以及设计组成。该设计方法所遵循的原则是将系统的生命周期划分为不同的阶段，比如系统分析、系统检测、系统转换等多个阶段。然后根据相关的人物要求和流程，借助相应的图标工具和系统的工作方法，制作出信息文档，进而在结构化和模块化的情况下对管理信息系统进行设计。使用周期设计法对信息管理系统进行设计时，通常是将整个系统当作是一个大的模块，然后参照系统分析出的具体要求，对这个大模块进行分解和组合。在设计计算机信息管理系统时，使用周期设计法具有一些特点：首先，清晰的开发思路。使用周期设计法开发系统，其发展目标是“面向用户”，保证在系统开发的整个环节都能够与用户进行有效的交流和沟通，进而在设计上达成共识。其次，程式化的设计工作。通常情况下，必须明确每个阶段的工作内容，这样才能够方便对系统设计过程进行控制。

当阶段性的设计任务完成之后，要需要根据该阶段设定的工作要求和目标对设计进行重新的检验，这样将可能存在的安全隐患及时排除，保证了后续工作的正常进行。再者，规范化的设计工作文件。要使计算机信息管理设计工作文件具备规范化的特点，对程序设计人员提出了一定的要求。程序人员在使用周期法进行系统设计时，每当完成一个阶段的设计任务，必须根据相关的要求将有关的文档报告和图标完成，这样使各个阶段的工作能够有效衔接，而且保证了对系统工作过程进行有效的监控和维护。最后，结构化的设计方法。

使用周期法设计计算机信息管理系统时，必须要保证子系统与子系统之间相互独立、相互之间不会造成干扰，保证计算机信息管理系统高效性的分析、设计和维护过程。另外，为了能够尽最大可能地提高计算机信息管理系统的设计效率，要结合系统设计的难度、人力条件、资金状况等，选择合作开发或者购买现成的软件等其他模式。

2.3综合设计法

所谓综合设计法就是在设计计算机信息管理系统时综合使用周期法和原型法，将二者进行有效的结合，一般情况下，使用综合设计法时，多是采用周期法的设计思路，这样能够提高设计效果。管理系统设计的系统初步设计、分析环节采用原型设计法，然后与 用户针对设计进行交流和沟通，达成共识后，在采用结构化生命周期法进行接下来的工作。经过调查研究得知，综合设计法具备了两种设计方法的共同特点，不仅能够很好地控制设计过程，同时开发周期较短，见效快。所以，在设计商业信息管理系统软件时，可以根据实际情况考虑使用综合设计法，这样不仅在设计过程中体现了灵活，同时还能够达到较好的设计效果。

随着信息技术的不断发展，计算机信息管理系统在企业管理工作中广泛使用，甚至决定了企业发展的质量，关系到了企业的生存。与此同时，计算机信息管理系统设计方法也在不断发展和完善，从最早的周期设计法，到后来的原型设计法，然后过渡到综合设计法。目前也出现了很多新的技术和设计辅助软件等，都有效地提高了信息管理系统的设计开发效率。

3.结束语

计算机信息管理系统在设计时，必须遵循开放化、多元化等原则，采用合适的程序语言。在设计中，根据用户的需求和实际条件，采用合适的设计方法，提高计算机信息管理系统的开发效率。随着计算机信息管理系统的研究和进展，计算机信息资源可以在更大范围得到实时共享，提高利用和实际价值，我们将开展这方面的研究工作。计算机信息管理系统的广泛运用，必将推动各方面信息化管理的制度化、规范化和科学化。

参考文献：

[1] 赵泉.21世纪高等院校计算机教材系列[M].北京：机械工业出版社，2003.

[2]徐广飞，刘秋红.计算机信息管理在通讯工程规划中的应用探究[J].科技传播，2012(12)：186—190.

[3] 付雪峰.计算机信息管理系统的教学探讨[J].南昌学院学报，2008(9)：62—63.

计算机信息管理系统的设计原则方法及原理分析 篇2

摘要：

随着计算机信息技术的不断发展，计算机信息管理系统在多个领域得到了十分广泛的应用。本文就针对计算机信息管理系统模式存在的问题进行简要的分析，简述了计算机信息管理系统在计算机中的应用。

关键词：

计算机、信息管理、管理系统

近年来，随着科技的迅猛发展，计算机管理系统已经得到了普遍的推广和应用，而且可以应用的软件数量和类型都在持续增加，还有一些部门和单位采用了专门的计算机信息管理软件，还有一部分已经采用了局域网。计算机信息管理系统可以使集团企业和单位可以通过网络实现言息共享，使信息服务更加的方便、快捷。另外，计算机工作还可以把业务、检索和服务进行有机的结合，方便各个部门对行业的发展信息的及时掌握，收集有效的资料。不过由于多方面的因素，计算机信息管理系统在应用过程中受到了一定的影响。

一、陈旧的IT管理系统模式存在的问题。

在最初的IT管理系统中，通常都会有两方面的因素，影响了计算机信息管理系统的应用。一方面是系统运行的速度十分缓漫，例如，当企业在销售商品时，需要开单据，而从开始到完成整个过程需要几分钟的时间。另一方面就是系统数据存在不准确的情况，比如实际库存与电脑库存不统一，从而使单位或公司的数据为统计造成了很大的影响，还会导致与财务相关的数据不能得到有效的使用，从而选择人工录入的方式来对其给予填充，不但增加了人力，还加大了财力。

通过来说，企业、单位在开展公司业务的过程中如果计算机管理系统没有到位，那么会面临很多没必要的影响。比如业务操作相对繁杂、流程细节繁多、还会波及到很多的.相关人员和一部分项目需要在相对较短的时间内完成，但是没有足够的经费，还会步及到人员因素等一些限制条件，计算机管理系统系统陈旧或系统结构比较混乱造成不容易维护等诸多问题。如果都采用人工进行，那么就会出现不规范、细节不到位等现象，影响业务的开展，而且同时还会使进度减漫，为公司造成很大的负面影响。

二、计算机信息管理系统的可行性。

随着科学的不断发展，计算机技术已经逐渐成熟，在多个领域中发挥着非常重要的作用。我们的日常生活中普遍体现出了计算机技术为我们带来的便捷。在计算机应用中，信息管理系统是非常重要的一部分，其较之手工管理存在非常大的优势。计算机信息管理系统内部设计赋予了其可以进行快速检索、超强的保密性以及可靠性等特征，同时计算机本身的特征也使其具有大储存空间和信息保存时间长。这些优点都大大的提高了信息管理的使用效率，同时这些优点也能够很大程度使计算机信息管理系统科学化和正规化。

想要创建一个新的计算机管理信息系统，就必须要对其可行性和必要性进行分析，建立计算机信息管理系统的可行性体现在多个方面，比如经济方面、技术方面以及操作方面等。新的系统可以以最小化的开发成本来获得最有效的经济利益，在整个开发过程中，会涉及到所需人员、软件技术以及费用等多项问题。

（1）经济可行性。

现代的计算机信息管理系统全部采用网络模式，而网络计算与管理可以很大程度的提升工作效率与人才的利用率，进而能够为企业、集团创造更有利的价值。计算机信息管理减少了人工管理的用人量，也就相当于降低了人工开支。同时计算机信息管理也提高了人才的利用率，是信息时代非常明显的网络化管理成果。

（2）技术可行性。

计算机信息管理系统都具备自己编辑语言的功能，这样的系统也能够以自身的实际情况来选择适合自己的语言来建立数据库。现在数据库大部分都是选择Microsoft Access 2000数据库，而语言主要是以JAVA语言最为普遍，因为JAVA语言具有与平台不相关的特性，所以能够用任何计算机来运行。

（3）引操作可行性。

计算机信息管理系统都是经过仔细设计、实践测试，操作非常的简单，便捷，同时对于计算机的操作者也没有过高的要求，只要可以具备一定的上网经验就可以了，能够满足不同用户的不同需求，此外，也方便了集团企业与单位内部进行有效的管理。只需要简单的操作就可以完成所需要求，用户学习掌握的时间短，可以提高被接受能力。

三、计算机信息管理系统的实施。

计算机信息管理工作非常重要，而且是一个长期的工作，在一开始不能进行很大程度的转换，需要循序渐进的渗入。计算机信息管理系统的实施可以分为多个方面进行，例如硬件建设、软件设计、使用维护等。

（1）硬件建设。

开发一个计算机信息管理系统是为了能够建设一个科学、实用的网络化系统。这个网络化系统包括室内局域网系统，这里面也包括了因特网的接入。计算机信息管理系统在室内局域网络的基础设施上建立一个新的数据库，通过www服务完成的应用平台可以让用户快速、方便的查询所需资料和信息。

（2）软件设计。

参照计算机信息管理系统的主要功能，进行开发或者是购买应用软件。首先要制定一个软件系统的需求规划，这项规划必须要得到专业软件技术人员给予支持。想要获得一个详细的软件需求，一方面要符合计算机信息管理的国家标准，另一方面要符合企业信息管理的特殊性。

（3）使用维护。

计算机信息管理系统开始正常使用之后，就进入了维护阶段。维护阶段需要对计算机的内部资料进行科学、有效的填充，从而使系统能够更有效更好的为企业或集团服务。

完整的计算机管理系统对信息的处理基本上可以分为四个过程即收集数据、加工处理数据、分析数据以及对决策进行咨询和支持。通常情况下，只要企业或集团所选择的计算机管理系统与自身的实际情况相适应，那么就会有效的提高信息管理的效率。

参考文献：

[1]敖志敏.分析计算机信息管理系统及其应用[J].通讯世界,2013.

[2]雷铁祥.计算机信息管理系统设计原理探究[J].硅谷,2012.

计算机信息管理系统的设计原则方法及原理分析 篇3

摘要：

随着信息技术的不断发展，计算机在人类生活中扮演着越来越重要的角色。保证计算机安全高效的使用是当前相关研究人员的重要任务。为了实现这一点，使用计算机数据库系统对计算机进行信息管理有着重要意义。在详细分析了计算机数据库系统在信息管理中的应用。

关键词：

计算机；数据库系统；信息管理；应用

数据库管理系统是计算机在运行过程中必不可少的一个重要系统，通过操作系统的支持，数据库管理系统能够将相互之间并无联系的多种数据资源进行整合，同时将数据进行结构化和数据化，最终实现高效信息管理的效果。另外数据库系统也能够在数据的使用时对数据进行安全的存储以及传输，这对计算机的安全使用以及效率的提升均有着重要意义[1]。在本次研究中，实际分析了在计算机信息管理过程中数据库系统的使用方法以及意义。

1、概念

计算机数据库系统实际上是数据集合，这些数据是为了满足或是达到某种目的的结构类数据。在一般情况下，计算机数据库系统有着自身独特的特点。首先计算机数据库系统需要结构化。虽然在计算机的文件系统内部，实际上已经对于一些结构进行了录入处理，但内部的记录之间并无关系。但通过计算机数据库系统的手段，能够将整体数据实现结构化的特点。可以说结构化就是计算机数据库最大的特点。另外计算机数据库有着相当高的数据共享性，同时计算机数据库并不冗长，因此若需要加入数据，会非常方便地进行扩充，尤其是在数据共享的过程中，可以将数据之间出现的不相容以及不一致情况及时有效地进行避免[2]。最后，计算机数据库有着极高的数据独立性，主要为物理独立性和逻辑独立性。由于这种特点，若数据在逻辑上出现了改变，整个数据仍然能够保持原样，另外数据也不会受到存储介质的影响，这对数据安全性有着极为重要的意义。

2、应用现状

通过分析发现，计算机数据库系统在计算机信息管理中有着极为重要的意义，这说明对计算机数据库系统在实际的信息管理实施过程中的应用情况进行分析显得尤为重要。目前计算机数据库系统在信息管理中已经取得了较好的使用。例如目前的数据库技术正在得到了不断发展[3]。目前为止，所有已经开始使用的数据库系统均有着较强的操作性以及实用性，在进行计算机信息管理的过程中能够得到较好的应用。同时，数据库系统的应用范围也在不断地得到扩大。这实际上是时代的趋势，也是计算机技术发展的必然。尤其是对于我国而言，目前已经将计算机数据库系统完善地应用在了3大产业当中，同时计算机数据库系统也对3大产业的发展起到了尤为重要的意义。最后，数据库系统的安全性也得到了较好的提升。实际上目前计算机数据受到诸多因素的威胁，面对这些威胁，目前的数据库系统正在不断地将自身性能进行提升，同时安全性也得到了明显的提升，这种提升的现状对于数据的安全提供了较强的保护。

3、计算机数据库系统的发展

3.1将理论和实践结合

为了保证到计算机数据库系统得到更加完善的使用，需要注意的一点就是将理论和实践进行结合，让计算机数据库系统的安全性和实践性均得到明显的提升。这对于计算机数据的管理有着相当大的作用和效果，也能够帮助计算机数据库系统更好地在目前信息管理过程中得到应用。同时，将理论和实践相结合，也能够将计算机数据库系统在实际的信息管理中得到较好的应用奠定坚实的基础。

3.2将计算机数据库系统安全性进一步提升

通过分析已经能够发现，计算机数据库系统的主要目标就是为了让计算机信息管理更加的安全和高效。而在目前实际的使用计算机数据库系统的过程中，其主要目标就是为了保证到计算机信息管理的安全性。虽然在大多数情况下，计算机数据库系统能够保证到计算机信息管理的安全性，但在实际的使用过程中，计算机数据库系统的安全性仍然有着较高的威胁[4]。尤其是目前计算机网络计算不断发展的大前提之下，计算机数据库系统就会面临更多的危险和挑战。若出现了计算机信息管理的风险，极有可能对计算机自身的信息安全造成较为严重的威胁，甚至有可能出现相当严重的后果。在这样的前提之下，就需要不断地提升计算机数据库系统自身的适用性以及安全性，为计算机信息管理起到更加重要的效果。

4、结语

计算机数据库系统是计算机在使用过程中尤为重要的系统，对于计算机的安全使用以及效率提升均有着重要意义。在本次研究中，分析了计算机数据库系统在计算机信息管理过程中的使用方法及效果，为计算机信息管理效率和安全性的提升提供了可参考资料。

参考文献

[1]祝明慧.浅析计算机数据库在信息管理中的应用及发展方向[J].课程教育研究（新教师教学），2014,(8)：283-283.

[2]王倩.计算机数据库在信息管理中的应用价值评价[J].信息与电脑,2015,(17)：52-53.

[3]黄昌伟.探讨计算机数据库在信息管理中的应用[J].无线互联科技,2014,(10)：87-87.

[4]王德新,唐非,赵龙，等.数据库信息管理技术在嵌入式系统应用中的研究与探讨[J].科技创新导报,2011,(5)：31-31.

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求一个用C+编写的题目为学生学籍信息管理系统设计,整个系统要设计为数据录入、查询，删除，排序模块，

没法传图，自己想一下怎么改吧……
一.开发目的：
总结软件开发过程中的方法和技巧，更好的应用和数据库技术
1.开发内容：开发一套学生成绩管理系统软件
采取的研究方法：采用面向对象的编程，结合网络和数据库技术，实现控制和管理。通过系统分析、需求分析、概要设计、详细设计、编写代码、软件测试、软件维护、经验方法总结等一系列实验方案，实验软件的开发。
2.具体开发方案：
分七个阶段进行：
系统分析、需求收集和分析
概念设计
第一阶段：系统分析、需求收集和分析
这一阶段首先进行系统分析，分析确定系统的规模和范围，确定软件的总体要求以及所需要的硬件和支撑软件，确定待开发软件与外界的接口，根据用户的情况确定软件对操作的要求，以及待开发软件总体上的约束和限制，完善项目计划。
在这之后，这一阶段的大部分时间将被用来进行需求收集和分析。向学校管理人员及学生了解情况，确定软件系统的综合要求，分析软件系统的数据要求，导出系统的逻辑模型，修正项目开发计划。
采用结构化分析方法，生成数据流图、数据词典及加工逻辑说明。
估计阶段跨度：2006年某月初至某月中旬
第二阶段：概要设计
在这一阶段将确定软件系统的结构，对全局数据结构进行设计，进行模块划分，确定每个模块的功能 接口以及模块间的调用关系。
采用与结构化方法衔接的结构化设计方法，生成结构图及概念设计说明书。
估计阶段跨度：2006年某月中旬至某月底
第三阶段：详细设计
为每个模块设计实现的细节将成为这个阶段的主要任务，还要对局部数据结构进行设计。
采用结构化设计方法。采用自顶向下逐步求精的设计方法和单入口单出口的控制结构。使得程序具有良好的结构，增强程序的可读性。生成程序流程图及详细设计说明书。
详细设计时，如果不满意，须回到概要设计中重新完善设计。
估计阶段跨度：2006年某月初至某月中旬
第四阶段：编写代码
这一阶段用来根据详细设计说明书编写代码。
采用计算机语言编写。追求高质量的代码，生成源程序代码、内部文档。
估计阶段跨度：2006年某月中旬至某月底
第五阶段：软件测试
这将是一个很重要也将是一个很耗时间和精力的阶段。
在这一阶段中将尽可能多地发现软件中的错误和缺陷。如果有错，还将退回到编码阶段进行调试。测试过程分为单元测试、集成测试和确认测试。
估计阶段跨度：2006年某月初至某月中旬
第六阶段：完善各项文档及和报告，从整个开发过程和这些文档中总结经验和教训，罗列各种方法和技巧。
估计阶段跨度：2007年某月中旬至某月底。
需求分析说明书
一，引言
21世纪以高科技为核心的知识经济将占主导地位，国家的综合国力和国际竞争力将越来越取决于科学技术创新水平。教育作为知识创新、传播和应用的基础，培养和输送人才的摇篮，已经成为经济发展和社会进步的基础。尽管人类进步的程度随着不同时代，不同地区而有所变化，教育的口径却在不断扩宽，以便使过去仅供少数人使用的教育资源能够为更多各种年龄、不同社会阶层和背景的人们所用。在信息爆炸的时代，传统教学管理面临着诸多挑战。
1．编写目的：
开发基于互联网的学生选课系统，提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。
2．背景说明
随着学校规模的不断扩大，专业、班级、学生的数量急剧增加，有关学生选课的各种信息量也成倍增长，而目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低，因此，迫切需要开发基于互联网的体育课信息管理系统来提高管理工作的效率。基于互联网的学生选课管理系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。
3．术语定义及参考资料
1. (美) Grady Booch,James Rumbaugh,Ivar Jacobson,《UML用户指南》,机械工业出版社，2001年8月
2.Microsoft，MSDN
3.Microsoft, SQL Server2000联机手册
4.Roger S. Pressman。软件工程——实践者的研究方法。机械工业出版社，1997
5.IPL。Software Testing and Software Development Lifecycles。IPL，1996
6.Karl E. Wiegers《软件需求》机械工业出版社，1999
7.张海藩《软件工程导论》清华大学出版社。
4任务概述
4.1. 目标
系统开发的总体任务是实现学生选课信息关系的系统化、规范化和自动化。
4.2. 系统技术
学生选课系统要求具有信息处理的开发性，方便教师上传学生成绩、学生上网选课和查询选课信息及成绩等，因此本系统设计为基于WWW的网络数据库应用系统，使用ASP脚本以Access为数据库的开发技术，运行在支持ASP的服务器上。
4.3基本设计概念和处理流程
采用基于SQL Server 的分布式数据库管理系统。三层结构是目前用得最多的，这种结构比传统的C/S结构增加了一个应用程序服务器，应用程序服务器包括了统一的界面、业务规则和数据处理逻辑等等，这样客户端程序就可以做得比较小，也就是常说的瘦客户，更由于业务规则和数据处理逻辑的集中在服务器上统一管理，客户端无须进行复杂的计算，也不会因为错误的操作而影响到其他的用户，所以他的可靠性、稳定性和效率都比较好。
4.4. 用户的特点
为保证系统安全高效的运行，本系统把用户划分为3类：教务处、教师和学生。不同的用户在系统中的作用和权限也有所不同，所以它所需要完成的功能也就不同。
教务处可以完成本系统所有的功能：
1） 学生信息管理，除学生基本信息外，还可管理学生所选课程、成绩等；
2） 教师信息管理，包括教师个人的基本情况和任课情况；
3） 项目及班数的设定：根据学校教务处所排课进行班级数及人数的统计，然后根据统计结果进行项目及班数的设定；
4） 排课：根据上一步分班情况安排任课教师；
5） 报表生成及输出：生成教师担任课程分班表、按项目生成学生成绩表、按学生行政班生成成绩表及所有报表的输出。
教师在本系统的功能：查询学生选课情况、自己任课情况、获取自己所担任课程分班表、录入及修改成绩等。
学生在本系统的功能：查询本人信息、教师任课信息、选课、选课信息查询、成绩查询。
5.需求规定
5.1. 对功能的规定
1．可实现学生选课注册
2．方便实现学生选课信息查询
3．可对学生成绩档案进行管理，成绩表单生成简便。
4．安全有效的用户区分，管理
5．档案数据的高安全性，保密性
6．有帮助文档
5.2. 对性能的规定
使用稳定，操作性能好，操作方法易于掌握，系统的安全性强
6. 设计思想
用户的需求具体表现在对各种信息的提供、编辑、处理及查询统计上。这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入、处理和输出。通过分析学生选课管理系统的现实需求，学生选课管理系统各环节的基本数据及数据处理流程，在与管理人员沟通、交流与探讨的基础上，得到以下学生选课系统的数据流程图
6.1. 数据库的设计
通过对学生选课管理系统工作内容和相关数据流程分析，根据学生选课管理系统的需要，就可以设计出能满足用户需求的各种实体，以及它们之间的关系，由此得到数据库所支持的数据模型，即数据库的逻辑结构，具体情况如下：
1．学生信息表：开学时将教务处提供的学生信息库按系统的要求修改库结构并导入Access数据库中，应包括如下信息：姓名、学号、院系、班级、性别、所选课程、任课教师、备注等。
2．教师信息表：包括教师姓名、教师代码、性别、年龄、职称、主要教授课程、兼任课程等。
3．课程信息：包括课程目录、课程、课程代码、教学内容、任务与目的、考试方法、要求等。
4．课程表：包括课程名称、课程编号、任课教师、课程学分、上课时间。
5．成绩单列表：包括学生姓名、学号、院系、班级、课程、任课教师、成绩。
6.2. 系统功能特点
1．内容全面 系统全面覆盖了体育课信息,可为学校、教师和学生提供全面准确的信息。
2．层次分明 系统采用模块化程序设计结构。各模块之间既相互独立,又具有一定的联系,各模块可独立编制、调试、查错、修改和执行,结构严谨,便于扩展和维护。
7.系统需求分析
说明：
学校每年新生入学，毕业生离校和各种其它变动，如学籍变动，个人信息修改。每学期学校者要开设一定的课程提供给学生根据自己的情况来选择，最后的选择结果要给出学生的课程表。如何有效的管理这些学生信息，帮助学校和老师管理和掌握这些情况，这就是学生信息管理系统需要完成的任务。下面用软件工程的思想和方法完成该系统的设计过程。
功能：
个人信息查询和修改，包括流动，注册，更新管理
可行性研究报告
1. 编写目的
编写这份可行性研究报告的目的是让读者能够了解本系统的开发可行性。预期的读者包括上级领导，相关开发人员以及管理人员。
一.可行性研究的前提
随着科学技术的进步和社会经济的发展，计算机在现实生活中扮演越来越重要的角色，PC机价格不断的下降和生活水平的提高使得更多的中国家庭能够拥有自己的改变世界的机器，与此同时，我们也已经注意到，在大学校园里，越来越多的计算机已经进入同学们的宿舍，成为他们学习，生活中的一部分。
学生成绩管理方面，进入了信息化时代，我们有能力让我们的生活变的更好，对于学生成绩管理人员每日繁重的工作可以通过计算机来进行缓解，以实现管理自动化，工作人员对资料的管理，信息的发布，用电安全的控制均是人工作业，运作效率较低。因此，建立一个自动化的管理服务的计算机应用软件是十分必要的
1.1 要求
C++.net，传感器，SQL.
1.2 目标
能够快速的查询出学生的各科成绩以及所在班级等各种用途。
1.3 进行可行性研究的方法
对学生和校领导采用问卷调查的方法，询问他们，以确定最佳的可行性研究方案。软件采用现代流行WINDOWS操作界面。是标准的WIN32应用程序，可运行在WIN95\WIN98\WinMe\WIN2000\WINXP\WINNT等系统平台上的多任务应用程序。在运行时可以直观的浏览、查询和掌握学生的成绩，同时能够了解学生的基本信息所在系部、班级、宿舍的具体地址。结束了人工统计的耗时长、工作量大、错误率高的缺点。
1.4 评价尺度
1． 是否功能齐全，运行稳定。2.在网络功能方面是否方便管理。3.设置是否灵活开4.是否具有多任务，高效率的特点。5.是否具有界面友好，操作简单的特点。
2 处理流程和数据流程
2. 所建议的系统
2.1 对所建议系统的说明
我们所建议的系统为学生成绩管理系统。它是为了提高学生成绩管理的自动化程度而开发的。它可以解决一下问题：改变学生成绩输入的麻烦以及查询工作量大的问题还有输出的不便。
3.影响
3.1 对设备的影响
由于以前无自动化管理的方案，所以所有设备都需要购买。
3.2.对软件的影响
由于以前无自动化管理的方案，所以不需要考虑对现存应用软件合支持软件的影像。
3.3.对用户单位机构的影响
为了建立和运行所建议系统，需要提高管理人员的技术水平。
3.4.对系统运行过程的影响
所建议系统没有影响运行过程。
3.5.对开发的影响
所建议系统对软件开发人员要求不高，但是对硬件要求比较高。
3.6.对地点和设施的影响
所建议系统对建筑物无改造，可以利用原有的通信线路。
3.7 技术条件方面的可能性
本软件有计算机系的学生开发，调试，由计算机系老师知道。可完成性很高。
4. 可选择的其他系统方案
由于此系统方案是学生开发，而且资金有限所以暂时无其他系统方案。
5. 投资及效益分析
5.1 支出分析：
5.2 收益分析：
5.3 收益/投资比
5.4 投资回收周期
5.5 敏感性分析
6. 社会因素方面的可能性
所有软件都选用正版。
所有技术资料都由提出方保管。
合同制定确定违约责任。
7.用户使用可行性
由于学校的老师都有一定的计算机基础，不用培训就可以使用，所以用户使用可行性通过。
8. 结论
通过上述分析可以知道这个软件操作简单、功能齐全、功能开放、运行稳定、多任务、高效率等特点。所以说是计算机与学生成绩管理上的好软件！
设计说明书
一．概要设计说明书
1.系统功能设计
2.数据库概念设计
根据以上数据流图导出数据库所需数据项和数据结构
学生：学号，姓名，性别，生日，所在院系，所在班级：
课程：课程号，课程名，讲师，上课时间，地点，课程简介
选课结果：记录号，选课学生，所选课程
学籍变更记录：记录号，变更情况，记录时间，详细描述
2.1数据库概念结构设计的E-R 图
说明：E-R图中矩形代表实体，菱形代表实体间的联系，圆角矩形代表实体的属性
2.2数据库逻辑结构设计
根据以上E-R图，需要五个基本表：学生信息表、课程信息表、选课结果表、奖惩信息表、其中教师信息是处部表，不列出，由于使用打开系统的不光是教务人员，每个学生都要登录到选课系统进行课程的选择，因此，需要对不同的登录人员进行密码的认证和权限的限制，防止越权行为，用户名，密码，权限，保存在一个表中。
1. USER-PASS用户密码信息表字典
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
CHAR
NOT NULL
用户名（主键）
PASSWORD
CHAR
NOT NULL
密码
AUTHORITY
CHAR
NOT NULL
权限
2. COURSE课程信息表数据字典
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
CHAR
NOT NULL
课程号（主键）
NAME
VARCHAR
NULL
课程名
TEACHER
VARCHAR
NILL
讲师
CLASTIME
VARCHAR
NULL
上课时间
CLASSROM
CHAR
NULL
上课地点
INTRO
VARCHAR
NULL
简介
3. COURSE-SELECT选课结果表数据字典
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
SMALL INT
NOT NILL
记录号（主键）
COURSE
CHAR
NULL
课程名
STUDENT
CHAR
NULL
选课学生（外部关键
4. STUDENT学生个人信息表数据字典
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
SMALL INT
NOT NULL
学号（主键）
NAME
VARCHAR
NOT NULL
姓名
SEX
CHAR
NOTNULL
性别
CLASS
CHAR
NULL
班级
DEPARTMENT
CHAR
NULL
院系
BIRTHDAY
VARCHAR
NULL
生日
5. 奖惩记录信息表
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
SMLL INT
NOT NULL
记录号（主键）
STUDENT
CHAR
NOT NULL
学号（外部键）
LEVEL
CHAR
NULL
奖惩代码
TIME
DATA
NULL
时间
DESCRIPTION
VARCHAR
NULL
描述
二主要模块详细设计说明书
1用户身份认证模块
功能：按用户输入的用户名和密码是否合法
合法则进入应用程序
非法则显示出错信息
界面：由总控模块调用
模块说明细化为详细逻辑IPO图
用户身份认证模块
输入 处理 输出
连接数据库表 连接数据库错误中断程序
捕捉错误
用户名 获取用户名
用户密码 获取用户密码
读USER-PAS
判断用户名是否存在
判断密码是否存在 提示信息
捕捉异常
判断用户权限是合法
隐藏登录窗口
显示主窗体
文件
USER-PASS表
2．选课模块
功能：接受学生选课信息
刷新学生课程表
界面：调用添加、删除模块，打印课表模块
将模块说明细化为详细逻辑
选课处理IPO图
输入 处理 输出
课程编号 为课程号过滤 输入课程编号异常提示
接受课程号
打开课程信息表
判断是添加或是删除
添加
检索课程表读该记录
若该记录存在
显示所选课程详细信息 执行添加语句
调用添加模块
将选课结果刷新
删除 执行删除语句
调用删除模块
将稳定课结果刷新
提交 课表：课程编号，课程名
调用打印课表模块文件
课程信息表
选课结果表
3. 课程申请模块
功能：接受输入的新添课程信息
将新课程信息存入课程信息表
删除旧课程
界面：调用已开课程信息表
调用申请修改程序
将模块细化为详细逻辑IPO图
课程管理模块
输入 处理 输出
课程编号 添加新课程
获取当前教师所选课程
打开已开课程表
查询是否存在该记录
若无该记录则是新课程
调用添加模块
提取课程编号
提取课程名称
提取课程简介
提交
若有该记录则不是新课程
出错处理 提示信息
删除旧课程
文件
课程信息表
软件测试
输入数据
有效等价类
无效等价类
证件号码
1、6位数字字符
2、有效数字字符
3、少于6个字符
4、大于6个字符
使用功能
5、选课
6、查询
7、输入其他文字
有效测试用例
测试数据 期望结果 测试范围
123456 输入有效 1
选课 输入有效 5
5
无效测试用例
测试数据
期望结果
测试范围
12jda1
输入无效
2
1234561
输入无效
4
12341
输入无效
3
12t21
输入无效
2、 3
排课
输入无效
7
（折半查找算法测试）2
测试名称：模块输入课程编号过滤的测试方案
a) 规定课程编号为输入4个字符，头两个字符为字母，后2个字符为数字例如TP38
b) 测试方法采用黑盒测试法中的等价类划分法
划分等价类
输入数据
有效等价类
无效等价类
课程号
1 两字母+两数字
2有非数字或字母
字母
3 A--Z
4字母少于两个或多于两个
数字
5 00--99
6数字少于两个或多于两个
为有效等价类和每个无效等价类设计测试用例
测试数据
期望结果
测试范围
HY76
输入有效
1、3、5
@D78
输入无效
2
S86
输入无效
4
MA2
输入无效
6
HY345
输入无效
6
DEH94
输入无效
4
测试名称：课程查找模块设计测试方案
a) 本模块采用的是折半查找算法主要是测试各程序在各种典型情况下是不能有效的进行查找
b) 测试方案采用选择白盒测试法中的路径覆盖法
说明：由于输入的课程编号已经被过滤，所以编号接受的范围为00--99
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谁有学生成绩管理系统概要设计说明书！大神们帮帮忙

概要设计说明书的编写提示 （参考件） E.1 引言 E.1.1 编写目的 说明编写这份概要设计说明书的目的，指出预期的读者。 E.1.2 背景 说明： a. 待开发软件系统的名称； b. 列出此项目的任务提出者、开发者、用户以及将运行该软件的计算站（中心）。 E.1.3 定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 E.1.4 参考资料 列出有关的参考文件，如： a. 本项目的经核准的计划任务书或合同，上级机关的批文； b. 属于本项目的其他已发表文件； c. 本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。 列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。 E.2 总体设计 E.2.1 需求规定 说明对本系统的主要的输入输出项目、处理的功能性能要求，详细的说明可参见附录C。 E2.2 运行环境 简要地说明对本系统的运行环境（包括硬件环境和支持环境）的规定，详细说明参见附录C。 E2.3 基本设计概念和处理流程 说明本系统的基本设计概念和处理流程，尽量使用图表的形式。 E.2.4 结构 用一览表及框图的形式说明本系统的系统元素（各层模块、子程序、公用程序等）的划分，扼要说明每个系统元素的标识符和功能，分层次地给出各元素之间的控制与被控制关系。 E.2.5 功能需求与程序的关系 本条用一张如下的矩阵图说明各项功能需求的实现同各块程序的分配关系： 程序1 程序2 …… 程序m 功能需求1 √ 功能需求2 √ 功能需求 √√ E.2.6 人工处理过程 说明在本软件系统的工作过程中不得不包含的人工处理过程（如果有的话）。 E.2.7 尚未解决的问题 说明在概要设计过程中尚未解决而设计者认为在系统完成之前必须解决的各个问题。 E.3 接口设计 E.3.1 用户接口 说明将向用户提供的命令和它们的语法结构，以及软件的回答信息。 E.3.2 外部接口 说明本系统同外界的所有接口的安排包括软件与硬件之间的接口、本系统与各支持软件之间的接口关系。 E.3.3 内部接口 说明本系统之内的各个系统元素之间的接口的安排。 E.4 运行设计 E.4.1 运行模块组合 说明对系统施加不同的外界运行控制时所引起的各种不同的运行模块组合，说明每种运行所历经的内部模块和支持软件。 E.4.2 运行控制 说明每一种外界的运行控制的方式方法和操作步骤。 E.4.3 运行时间 说明每种运行模块组合将占用各种资源的时间。 E.5 系统数据结构设计 E.5.1 逻辑结构设计要点 给出本系统内所要使用的每个数据结构的名称、标识符以及它们之中每个数据项、记录、文卷和系的标识、定义、长度及它们之间的层次的或表格的相互关系。 E.5.2 物理结构设计要点 给出本系统内所使用的每个数据结构中的每个数据项的存储要求，访问方法、存取单位、存取的物理关系（索引、设备、存储区域）、设计考虑和保密条件。 E.5.3 数据结构与程序的关系 说明各个数据结构与访问这些数据结构的各个程序之间的对应关系，可采用如下的矩阵图形式： 程序1 程序2 …… 程序m 功能需求1 √ 功能需求2 √√ 功能需求 √√ E.6 系统出错处理设计 E.6.1 出错信息 用一览表的方式说明每种可能的出错或故障情况出现时，系统输出信息的形式、含意及处理方法。 E.6.2 补救措施 说明故障出现后可能采取变通措施，包括： a. 后备技术 说明准备采用的后备技术，当原始系统数据数据万一丢失时启用的副本的建立和启动的技术，例如周期性地把磁盘信息记录到磁带上去就是对于磁盘媒体的一种后备技术； b. 降效技术 说明准备采用的后备技术，使用另一个效率稍低的系统或方法来求得所需结果的某些部分，例如一个自动系统的降效技术可以是手工操作和数据的人工记录； E.6.3 系统维护设计 说明为了系统维护的方便而在程序内部设计中作出的安排，包括在程序中专门安排用于系统的检查与维护的检测点和专用模块。

急求VF程序设计！管理系统！

1. 逻辑设计
设计从分析输入数据着手，输入数据中的某类相关数据可以归纳为一个表，对需要同时调用的若干表，应使它们符合关联要求。数据库设计好后，可以通过分析输出数据来验证其可用性，若发现有的输出数据不能从输入数据导出，须继续向用户征集数据。
本例根据学生信息表和课程基本信息表、教师信息表等输入单据中归纳出包括2个表的数据库，现将这些列出如下：
（1）学生单：xs （学号，姓名，性别，出生日期，是否团员，电话，通信地址，邮编，总成绩，备注）
（2）课程单：kc （课程号，课程名，学期，学分，教师，所在系）
（3）教师单：js （编号，姓名，性别，学历，职称，所授课程，联系方式，备注）
以上括号外的符号串是表名，括号外为字段名表，有下划线的字段为关联关键字，根据系统数据处理的需要，这些表的关联情况如图1.1所示。
图中用矩形框表示表，需要关联的两个表用线段连接，在线的一端标出了关联关键字，表明必须在这一端的表中建立索引。

老师
学时数课程
成绩学生
图1.1 表间关联的设计
① 同时调用不同表中的数据，须将它们关联，故而有时要在表中补充字段。
② 数据库设计须注意合理性。若将不同类的数据放进同一个表中，可能会产生数据余。表的分拆往往能减少数据余，但表的个数增多又会增加程序的复杂性，因为须在不同的工作区打开这些表，而且为了实现数据联用定要对表进行关联。
1、物理设计
下面列出学生学籍管理系统所有表的结构与必须的索引，以便于读者理解本例系统，顺便也列出表的部分记录，详细见xs, kc，js。
1.学生单（XS.DBF）
字段名类型宽度字段名小数位数
学号C字符型4学号
姓名C字符型8姓名
性别C字符型2性别
出生年月D日期型8出生年月
是否党团员L逻辑型1是否党团员
电话C字符型16电话
通信地址C字符型30通信地址
邮编C字符型6邮编
总成绩N数值型6总成绩2
备注M备注型备注
2.课程单（KC.DBF）
字段名类型宽度索引
课程号C字符型8V
课程名C字符型30
学期C字符型2
学分D日期型2
教师C字符型30
所在系C字符型30
3.教师单（JS.DBF）
字段名类型宽度索引
编号C字符型4V
姓名C字符型8
性别C字符型2
职称D日期型20
学历L逻辑型10
所授课程C字符型50
联系方式C字符型30
备注M备注型
学生学籍管理系统的运行环境是Windows 9x/Me/2000/XP+Microsoft Visual FoxPro 6.0。
学生学籍管理系统的具体设计如下：
1、学生学籍管理系统主程序(A:\main.prg)
功能：提供程序的主界面和进入系统各功能模块的接口，包括一个自右向左滚动的飞字程序。
源程序：
set talk off 关闭人机对话
set escape off 设置ESC脱离键不起作用，即误按该键不会终止程序的执行
clear all 清屏
set colo to 0/7,7/0 设置VFP系统的默认颜色
clear 清屏
@4,42 clear to 30,92
set colo to 7+/0+ 从第4行第42列到第30行第92列产生白字黑底的色块
@4,42 clear to 30,92 显示色块
@3,40 clear to 29,90
set colo to 7+/4 从第3行第40列到第29行第90列产生白字黑底的色块
@3,40 clear to 29,90 显示色块
@4,42,28,88 box space(9) 从左上角第4行第42列到右下角第28行88列产生线框
@7,52 say'==学生学籍管理系统==' 在第7行第52列显示学生学籍管理系统的字样
@8,50 say'-------------------------------' 在第8行第50列显示分隔线条
@9,57 say'==1.录入数据==' 在第9行第57列显示1.录入数据字样
@11,57 say'==2.修改数据==' 在第11行第57列显示2.修改数据字样
@13,57 say'==3.查询数据==' 在第13行第57列显示3.查询数据字样
@15,57 say'==4.统计数据==' 在第15行第57列显示4.统计数据字样
@17,57 say'==5.显示数据==' 在第17行第57列显示5.打印数据字样
@19,57 say'==6.删除数据==' 在第19行第57列显示6.退出数据字样
@21,57 say'==7.退 出==' 在第21行第57列显示7.退出字样
x=1 设初值x=1
b1="◆欢迎您使用学生学籍管理系统，请按任意键继续◆重庆工学院吴天美、谭茂燕、袁瑶、王洪梅、曾玲研制。 将字符串赋给变量b1
do while.t. 当条件成立时计算机做下面的语句
hz1=substr(b1,x,29) 取字符串b1从第1个字符到第29个字符赋给变量hz1
@25,51 say hz1 在第25行第51列显示字符串hz1
bb=inkey(0.6) 将等待0.6秒击键的inkey 函数赋给bb
if bb<0 变量bb不等于0，即有击键动作发生
exit 那么，不显示字符串
endi 与if条件判断语句相配对
x=x+2 将变量x的值加2赋给x
if x83 如果变量x大于83个字符
x=1 那么，将1赋给变量x，即从头开始显示字符串
endi 与if条件判断语句相配对
endd 与do while循环语句相配对
@27,51 say'请选择1--7：' 在第27行51列显示请选择1-7：的字样
wait ' ' to k 计算机等待用户从键盘输入一个字符给变量k
do case 做选择语句
case k='1' 当变量k的值等于1时
do a:\input 计算机跳转到a:\input子程序
case k='2' 当变量k的值等于2时
do a:\modify 计算机跳转到a:\modify子程序
case k='3' 当变量k的值等于3时
do a:\search 计算机跳转到a:\search子程序
case k='4' 当变量k的值等于4时
do a:\total 计算机跳转到a:\total子程序
case k='5' 当变量k的值等于5时
do a:\dp 计算机跳转到a:\dp子程序
case k='6' 当变量k的值等于6时
do a:\del 计算机跳转到a:\del子程序
case k='7' 当变量k的值等于7时
set colo to 0/7,7/0 设置VFP系统的默认颜色
clear 清屏
retu 返回VFP主程序
endcase 与do case选择语句相配对
2、环境配置
程序名称：SETTING.PRG
set sysmenu off
set sysmenu to
set status bar off
set talk off
set notify off
set clock status
set palette off
set bell on set safety off
set escape on
set keycomp to windows
set carry on
set confirm on
set exact on
set near on
set ansi off
set lock on
set exclusive off
set multilocks on
set deleted on
set optimize on
set refresh to 0,5
set collate to ‘stroke’
set default to sys(5)+curdir()
set path to sys(5)+curdir()
set sysformats off
set seconds on
set century off
set currency left
set currency to ‘nt$’
set hours to12
set date to usa
set decimals to 2
set fdow to1
set fweek to 1
set mark to ‘.’
Set separator to ‘.”
Set point to ‘.’
环境还原
程序名称：RESET.PRG
set sysmenu to default
set sysmenu on
set talk on
set notify on
set exclusive on
set safety on
modity window screen
3.密码功能的设置
密码功能包括输入密码、修改密码、添加用户、删除用户。只有当用户正确输入本人的密码后才能进入系统，更改密码也只允许更改自己的密码。只有单位的主管人员才有权添加用户和删除用户。为此设置了用户等级，这也是由主管人员设定的。用户等级不同，权限就不同。如用户等级为4，仅能进行档案输出的操作。
（一）设计思路：
（1）建立一个数据库：密码库，
（2）并创建表checker.dbf，
（3）其中字段公别为Cpassword（密码）、Name（合法用户名）、Rank（权限等级）。
（二）输入密码表单的设计：
<1通过组合框(combo box)选择合法用户，并在其Interactivechange事件中编写代码令输入密码的文本框得到焦点（允许输入值了），该事件发生在当控件的value值改变时。
<2在“确定”按钮的click事件中编程，先在表中寻找用户名（用locate for语句），再通过判断输入密码与数据库中相应值是否相等来判断密码是否正确。若错误可重新输入，但设置局部变量I来累计输入次数，可设定只能输入三次，当I大于3就释放该表单。并弹出消息框说明不能进入本系统。在主程序中设有全局变量yhdj，若输入密码正确则给yhdj赋值为用户等级字段。
<3添加“说明”标签，说明密码输入的规定。为增加美观性，可使用Active X控件Three Frame Control。
<4Active X控件的添加方法与添加自定义类的方法相同。
<5将标签添加其中，构成说明框。
<6若希望当鼠标在按钮上停留一秒后有提示框，则可设置表单的Show Tips属性为.T.，按钮的Tooltip Text属性为希望显示在提示框中的内容。
<7若希望鼠标在按钮上时改变形状，则可设置按钮的Mouse Pointer属性为:99-自定义，Mouse Icon属性为希望出现的图标文件。
（三）密码表单的设计
<1修改密码部分与上一表单相同，当输入密码正确后方可输入新的密码或进入系统：若用户等级较高则还可进入增删用户表单。这些均在输入密码文本框的Lostfocus事件中编程。该事件在该文本框失去焦点时发生。
<2输入新密码后检验密码不能为空，这在该文本框的Lostfocus事件中编程实现。
<3还设置了确认密码框，防止偶然输入错误。当输入密码与确认密码不同时让用户重新输入。这些是按钮“确定”的Click事件中编程解决的。若无错误，单击“确定”钮后，用replace……with语句代替原来密码。设置缓冲区环境，可以通过前述的tableupdate()和tablerevert()函数真正修改或放弃修改密码。
（四）密码设置表单的设计
密码设置表单的设计，包括增加用户和删除用户。
<1用页框分别完成这两项工作。一页增加用户，另一页删除用户。
<2增加用户时未使用缓冲区，而用skip-1、ship代替，这样做同样可以把结果直接存入相应的表中。
4.权限设置：
关于用户的权限问题，因在主程序中设置了全局变量，又在输入密码和修改密码表单中为其赋了值，故在表单操作中只需判断其值就可以完成权限的配置。而在菜单中也需要限制，它也是通过这个全局变量的值，使用菜单的跳过（skip）项实现的，具体将在菜单的设计中介绍。
5、录入模块子程序(A:\input.prg)
功能：提供卡片式的录入数据界面。
源程序：set talk off
use a:\xj 打开a:\xj.dbf数据库文件
go bott 将记录指针移到数据库的末尾
skip 跳到下一条记录
hk=recn() 将当前记录号赋给变量hk
hk1=str(hk,3) 将变量hk值的前三位，由数值转换为字符串赋给hk1
c1=.t. 将逻辑型变量“真”赋给变量c1
do while c1 当条件成立时计算机做下面的语句
a1=spac(2) 将2个空格赋给变量a1
a2=spac(6) 将6个空格赋给变量a2
a3=spac(2) 将2个空格赋给变量a3
a4=spac(8) 将8个空格赋给变量a4
a5=spac(2) 将2个空格赋给a5
a6=spac(8) 将8个空格赋给a6
a7=spac(30) 将30个空格赋给a7
a8=spac(6) 将6个空格赋给a8
a9=spac(6) 将6个空格赋给a9
a10=spac(50) 将50个空格赋给a10
kk=.t. 将逻辑型变量“真”赋给变量kk
do while kk 当条件成立时计算机做下面的语句
clea 清屏
@1,5 say"输入第"+hk1+"张卡片" 在第1行第5列显示输入第"+hk1+"张卡片的字样，其中，hk1为宏替换
hk=hk+1 变量hk的值增1
hk1=str(hk,3) 将变量hk的值取3位赋给hk1
@row()+1,5 say"学号："get a1 在当前行的下一行第5列显示学号字样
@row(),40 say"姓名："get a2 在当前行第40列显示姓名字样
@row()+1,5 say"性别："get a3 在当前行的下一行第5列显示性别字样
@row()+1,5 say"出生年月（MM/DD/YY）："get a4 在当前行的下一行第5列显示出生年月字样
@row()+1,40 say"是否团员："get a5 在当前行的下一行第5列显示是否团员字样
@row()+1,5 say"电话："get a6 在当前行的下一行第5列显示电话字样
@row()+1,40 say"通信地址："get a7 在当前行的下一行第5列显示通信地址字样
@row()+1,5 say"邮编 ："get a8 在当前行的下一行第5列显示邮编字样
@row()+1,5 say"总成绩："get a9 在当前行第40列显示是否总成绩字样
@row()+1,5 say"备注："get a10 在当前行的下一行第5列显示备注字样
read 将键盘所输内容读入内存
y="y" 将字符y赋给变量y
@12,5 say"输入正确吗手动管理系统接口设计说明？（Y/N）"get y 在第12行第5列显示输入正确吗字样
read 并将输入的y或n读入内存
if y="Y".or.y="y" 如果变量y值为大写的Y或小写的y
kk=.f. 那么，将逻辑否赋给变量kk
endif 与if 相配对
enddo 与do while相配对
appe blan 添加新记录到空白记录
replace 学号 with a1,姓名 with a2,性别 with a3,出生年月 with ctod(a4),是否团员 with a5
replace 电话 with val(a6),通信地址 with val(a7),邮编 with val(a8),总成绩 with a9,备注with a10 替换键盘输入的内容到相应的字段中
y=" " 将一空格赋给变量y
clea
@14,5 say"继续输入吗？（y/n）"get y 在第14行第5列显示继续输入吗字样
read 并将输入的y或n读入内存
if y="N".or.y="n" 如果变量y值为大写的N或小写的n
kk=.f. 那么，将逻辑否赋给变量kk
exit 退出输入界面
endif 与if相配对
enddo 与do while相配对
clear 清屏
do a:\main 运行A:\main.prg主程序
6、修改模块子程序(A:\modify.prg)
功能：提供卡片式的修改数据的功能。
源程序：set talk off
set delimiter off
use a:\xj 打开数据库文件A:\xj.dbf
kk=.t.
do while kk
clear
go top
yy=space(2)
@4,20 say"请输入学号" get yy
read
loca all for 学号=yy
if eof()
@5,5 say" "
wait"该记录不存在！请按任意键返回！"
y="y"
clea
@6,5 say"继续修改吗？（Y/N）" get y
read
if y="Y".or.y="y"
loop
endi
clea
do a:\main
retu
endi
clea
kk=.t.
do while kk
clear
@row()+1,1 say"学号：" get 学号
@row(),40 say"姓名：" get 姓名
@row()+1,1 say"性别：" get 性别
@row()+1,1 say "出生年月：" get 出生年月
@row(),60 say"是否团员：" get 是否团员
@row()+1,1 say"电话：" get 电话
@row()+1,25 say"通信地址：" get 通信地址
@row(),25 say""邮编：" get 邮编
@row()+1,1 say"总成绩：" get 总成绩
@row(),60 say"备注（双击文本框输入内容）：" get 备注
read
y=" "
@9,15 say"修改正确吗？（Y/N）" get y
read
if y="y".or.y="Y"
kk=.f.
else
loop
endi
enddo
clear
y=""
@5,15 say"继续修改吗？（Y/N）" get y
read
if y="n".or.y="N"
kk=.f.
endif
enddo
clea
do a:\main
7、查询模块子程序(A:\search.prg)
功能：提供按学号检索、按姓名检索、按学号和姓名检索和按学号、姓名、性别检索三个子模块的查询数据功能。
表单上的按钮功能包括：输入查询条件、查询、显示查询条件、清除查询条件、打印预览、打印和放弃。起初，除输入查询条件、显示查询条件和放弃外按钮均是不能选择的。当单击“输入查询条件”按钮时，表单元上的字段均为空，用户可以输入任意知道的条件做为查询条件，这些条件均是“与”的关系。这时，按钮也可以被选择了，若单击查询，查询结果就显示在表单的逐条浏览页上，同时，在该页上还显示了共查询到几条记录及可用移动记录按钮逐条查看记录。
显示查询条件按钮可以查看本次查询输入的条件手动管理系统接口设计说明；清除查询条件按钮可以清除本次查询的条件以备下一次查询；打印按钮将本次查询结果输出到打印机；放弃按钮则放弃本次查询并释放本表单元。
为了方便查看，还可以在表单的浏览佤页中一次查看到全部查询到的记录；并能在浏览字段设定页中设定佤浏览时该字段的显示与否。
设计思路：
（1）利用拖放操作形成标
（2）签对象和文本框对象。
（3）通过BEGIN TRANSACTION命令开始一次事务处理，
（4）通过ROLLBACK命令结束这一事务处理，
（5）并且将对表所作的各种更改存储下来。
（6）新增一条记录用于存储查询条件，
（7）并新建一个过程parsecondition，它返回一个表达式，形如“字段名所输入的值”。而后在查询按钮的Click事件中运用循环语句判断在哪个字段中输入了值，并将所有输入的备件用AND连接，作为用SET FILTER TO命令过滤记录的表达式和计算记录数的FOR语句的内容。
（8）在SET FILTER TO 语句和计算记录数的COUNT语句中都用到了宏代换符““，宏代换在编写代码时很有用，它返回一个变量的内容。在实时处理时都要用到。
（9）为了将自己挑选的字段显示在佤浏览表格（Grid）中，首先建立一个页框（Pageframe），将上面利用拖放操作形成的标签和文本框放在第一页“逐条浏览”上，而后为每个字段名建立一个复选框，放置在页框的“浏览字段设定”页上，有对钩表示选中，无对钩，表示不选。默认状态下是全选（全部打对钩），单击后去掉对钩，表示不选。为动态反映，
（10）建立一个全局变量数组存储。并在“全局浏览”页面被激活时给表格的每个column的header1.Caption和Controlsouce赋值为数组中的值即可。
源程序：set talk off
set delimiter off
set safety off 重建索引时不提示覆盖
use a:\xj
inde on 学号 to a:\xh 按学号建立索引文件xh.idx
inde on 学号+姓名 to a:\xhxm 按学号和姓名建立索引文件xhxm.idx
inde on 姓名 to a:\xm 按姓名建立索引文件xm.idx
stor.t.to c
do while c
clear
text
检索功能表
0---退出检索系统
1---按学号检索
2---按姓名检索
3---按学号和姓名检索
4---按学号、姓名、性别检索
endt
dd=1
@row()+1,17 say"请输入功能号" get dd pict "9" rang 0,4
read
do case
case dd=0
clear
do a:\main
retu
case dd=1
clear
n1=spac(2)
@4,20 say"请输入学号" get n1
read
use a:\xj inde a:\xh 打开数据库文件xj.dbf并打开按学号建立的索引文件xh.idx
find n1 查找字符串n1，为宏替换
case dd=2
Clear
n2=spac(6)
@4,10 say"请输入姓名" get n2
read
use a:\xj inde a:\xm
find n2
case dd=3
clear
n1=spac(2)
n2=spac(6)
@4,10 say"请输入学号" get n1
@5,10 say"请输入姓名" get n2
read
use a:\xj inde a:\xhxm
n4=n1+n2
find n4
case dd=4
clear
n1=spac(2)
n2=spac(6)
n3=spac(2)
@3,10 say"请输入学号：" get n1
@4,10 say"姓名：" get n2
@5,10 say"性别：" get n3
read
loca for 学号=n1.and.姓名=n2.and.性别=n3 查找条件是学号为n1并且姓名为n2并且性别为n3的记录
other
retu
Endc
if eof() 如果已到文件尾
clear
wait'对不起！没找到。请按任意键返回！'
loop
endif
cc=.t.
y=" "
do while cc
set devi to scre 设置屏幕显示字符
clea
@row(),5 say"学号："+学号
@row(),40 say"姓名："+姓名
@row()+1,5 say"性别："+性别
@row()+1,5 say"出生年月："+dtoc(出生年月)
@row()+1,40 say"是否团员："+是否团员
@row()+1,5 say"电话："+电话
@row(),40 say"通信地址："+通信地址
@row()+1,5 say"邮编："+邮编
@row()+1,5 say"总成绩："+总成绩
@row()+1,5 say"备注："+备注
@20,20 say"不继续查找打N，否则打任一键" get y
read
if y="N".or.y="n"
clear
stor.f.to cc
loop
else
Endif
if.not.eof()
loop
Endif
stor.f.to cc
Enddo
stor.f.to c
Enddo
use
do a:\main
8、统计模块子程序(A:\total.prg)
功能：提供统计人数、平均成绩和党员人数的功能。
源程序：set talk off
use a:
dd=0
stor.t.to c
do while c
clear
text
统计功能表
0---退出统计系统
1---统计人数
2---统计平均成绩
3---统计党员人数
endt
dd=1
@row()+1,17 say"请输入功能号" get dd pict "9" rang 0,3
read
do case
case dd=0
clear
do a:
case dd=1
clear
coun to aa 计算记录数并把值赋给aa
@4,20 say"总人数："
??aa 显示变量aa的值
a=' '
@7,20 say"按任意键返回！"
read
if a=''
loop
endi
case dd=2
clear
aver 总成绩 to aa 对总成绩求平均并把平均值分别赋给变量aa
@4,20 say"求总成绩平均成绩为："
??aa
a=' '
@9,20 say"按任意键返回！"
read
if a=''
loop
endi
case dd=3
clear
coun for 是否团员="是" to aa 统计党员数，并把值赋给aa
@4,20 say"团员人数为："
??aa
a=' '
@9,20 say"按任意键返回！"
read
if a=''
loop
endi
endc
return
endd
9、显示模块子程序(A:\dp.prg)
功能：提供卡片式的显示记录的功能。
源程序：set talk off
set devi to scre
use a:\xj
kk=.t.
do while kk
clea
hk=recn()
hk1=str(hk,3)
@row(),5 say"您现在浏览的是第"+hk1+"张卡片"
@row()+1,5 say"学号："+学号
@row()+1,5 say"姓名："+姓名
@row()+1,5 say"性别："+性别
@row()+1,5 say"出生年月："+dtoc(出生年月)
@row(),40 say"是否团员："+是否团员
@row()+1,5 say"电话："+电话
@row()+1,40 say"通信地址："+通信地址
@row()+1,5 say"邮编："+邮编
@row()+1,5 say"总成绩："+总成绩
@row()+1,5 say"备注："+备注
wait '请按n键浏览下一条记录，按l键浏览上一条记录，按y键返回主程序！' to k
do case
case k='n'
if eof() 如果已到文件尾
go top 将文件记录指针移到文件记录的首记录
else
skip 否则，跳到下一条记录
endi
hk=hk+1
case k='l'
if bof() 如果已到文件开头
go bott 将文件记录指针移到文件记录的最后一条记录
else
skip -1 否则，跳到上一条记录
endi
hk=hk-1
case k='y'
clear
do a:\main
kk=.f.
endc
endd
10、删除模块子程序(A:\del.prg)
功能：提供逻辑与物理删除的功能。
源程序：set talk off
set devi to scre
use a:\xj
yy=" "
yn=" "
de=spac(2)
clear
@4,20 say"请输入要删除记录的学号" get de
read
loca all for 学号=de
if eof()
wait"查无此卡片！击回车键退出！"
clear
do a:\xj
retu
endi
if.not.eof()
clea
hk=recn()
hk1=str(hk,3)
@row(),5 say"您现在浏览的是第"+hk1+"张卡片"
@row()+1,5 say"学号："+学号
@row()+1,5 say"姓名："+姓名
@row()+1,5 say"性别："+性别
@row()+1,5 say"出生年月："+dtoc(出生年月)
@row(),40 say"是否团员："+是否团员
@row()+1,5 say"电话："+电话
@row(),40 say"通信地址："+通信地址
@row()+1,5 say"邮编："+邮编
@row()+1,5 say"总成绩："+总成绩
@row()+1,5 say"备注："+备注
endif
@13,20 say"是这个记录吗？（Y/N）" get yn
read
if yn="n".or.yn="N"
clea
do a:\xj
retu
endi
if yn="y"
@14,20 say"真要删除吗？（Y/N）" get yy
read
if yy="y".or.yy="Y"
delete 删除当前记录（逻辑删除，但不是真正将当前文件记录从VFP中删除）
endif
endi
clear
stor " " to y
@15,15 say"删除的记录从盘中彻底清除吗？（Y/N）" get y
read
if y="y".or.y="Y"
pack 真正删除当前记录（物理删除）
endif
clea
do a:\xj

JAVA程序设计-简单的学生信息管理系统

我们有这个小组作业。
不过还没写出来。。
分了任务的。。。
慢慢写好了。。。
用JD做吧。。既然你都列了这么多的条条框框，那你应该晓得大体怎么构建撒。。一个做有点工作量。不过感觉也不是不可能。。就像上学期做的JAVA记事本一样。。。头脑清醒。。多上百度。。哎。。就OK了。

信息管理系统设计论文

随着计算机技术的迅速发展与普及,以数据库技术为核心的信息管理系统也在不断深入发展。目前,社会对信息管理系统的需求有了极大增加,信息管理系统的应用领域也在不断扩大。下面是我为大家整理的信息管理系统设计论文，供大家参考。

信息管理系统设计论文 范文 一：计算机信息管理系统设计分析

1计算机信息管理系统设计应遵循的原则

当下这个时代是瞬息万变的，随着计算机信息管理系统发展的不断深入，系统不稳定、信息的安全性缺乏保障等一系列问题逐渐暴露出来。为避免这些问题的出现，在设计的过程中需要遵循以下原则：

1.1与时俱进

随着科技的不断进步与发展，计算机系统不能只在最初设计的技术层面上止步不前，要随着新技术的不断研发，对该系统的功能不断进行更新;此外，我们所处的时代是一个信息大爆炸的时代，在该系统中要及时替换和更新数据库中的信息;计算机信息网络的管理水平也要紧跟上时代的步伐，与前沿的技术及综合水平要保持一致，才能更好的为社会的发展提供技术和智力的支撑。

1.2重视信息安全

在进行设计的过程中，在子系统进行工作时编程人员要保证其独立性，互相之间不能出现干扰。此外，计算机信息管理系统往往以网络为依托，而网络信息具备共享性的特点，因此一定要高度重视信息的安全。在这一系统中，要对局域网进行限制，如果使用该系统时不在局域网之内，一定要选择客户端的方式进行登录，以保证信息的安全。

1.3运用跨平台方案

计算机信息管理系统中可以选择运用跨平台的方案，如此一来不仅节省了维护信息的费用，还有利于促进更新系统管理的相关设备，不断完善计算机信息系统。

1.4及时查看

技术管理人员要及时查看这一系统，防止混入不具备价值的数据，同时也能够有效避免由于临时出现的故障对工作造成的延误。

2计算机信息管理系统的设计原理

计算机信息管理系统主要运用的工具就是计算机，设计系统的工作人员在进行数据信息收集、存储、处理以及分析之后，将有效的信息进行汇总。在计算机专业分支中，计算机管理系统是非常重要的一个部分，人们可以应用计算机信息管理系统来对所需的资料信息进行搜寻，对数据进行分析，对其流程进行预测，在对事物进行决策时能够起到辅助作用，因此高效的计算机信息管理系统的基本原理对于该系统来说非常重要。概括的说，计算机信息管理系统就是利用 网络技术 为基础，合并使用数据库技术以及计算机技术的一种信息管理系统。在对计算机信息管理系统进行相应的设计时，首先需要对数据进行全面的分析，找出对信息系统进行管理的具体 方法 ，最终的目标及在系统中所提供的一系列相关管理功能;其次将功能管理的模块设计出来，来实现服务器中所具有的功能;同时需要对数据库的管理进行设计、完成各个模块的属性设置以及数据字典;然后对客户所提出的要求以及需求进行归纳和综合，将概念模型制作出来;接着将概念模型进行转化，转化成数据模型;最后需要进行的工作是匹配一个与数据模型相符合的物理结构，将关系数据库建立起来，管理程序的编制以及系统的安全维护以及调整。这六个步骤起到的作用都非常重要，少一个步骤都不行。计算机信息管理系统中所设立的功能模块是对实施管理模型的方法进行了具体的论述，对模块进行设计主要是将系统中自身模块的结构进一步的明确，对系统之间的一些关系进行合理的安排，从而 对子 系统的模块结构图进行描绘。如此一来就对模块之间与子系统之间传输数据的途径与方法进行了规定，从而使得数据信息的有序输出与输入有了相应的保证。在对计算机系统的编程进行设计时，一般情况下都会使用PB、VB、Delphi这三种语言，它们在提供较为强大的数据接口的同时，维护也较为方便，而且有着较快的运行速度，效率相对较高。但系统不同的情况下采用的语言也不同，例如在对Windows系统进行设计时更适合采用C++语言。

3结语

通过对计算机信息管理系统进行的一系列分析研究，我们能够看出，随着社会的不断进步与发展，该系统会有更为广泛的应用。在条件允许的情况下，各行各业都需要进行计算机信息管理系统的引进与使用，将与其需求相符合的系统开发出来，从而使企业或组织能够快速掌握需要了解的信息，进一步提高工作效率，如此一来才能在竞争激烈的市场中占据优势。

信息管理系统设计论文范文二：产品生产质量信息管理系统设计

1生产质量管理系统质量信息数据规划

对制造过程质量数据信息进行了分类整理，通过对质量信息的整理和系统所要实现功能的分析和业务数据模型建立，为软件的详细设计和编程的快速实现和调试奠定了基础。

1.1制造过程质量信息收集与整理

制造过程质量信息是产品生产过程中质量监控的载体，是质量跟踪与管理系统的数据处理对象。根据产品工艺和工序流程，对产品制造过程的记录和 报告 进行收集、整理和分类,对每类记录报告的数量进行了统计，对同类报告进行了统一管理。

1.2业务流程数据规划

业务流程数据规划是对制造业务过程的质量信息单据和数据进行总体规划和逻辑设计，为软件编制过程的数据逻辑关系和数据流设计的提供输入。结合产品业务信息单据进行分类规划，建立了系统的数据模型总体框架和纲要性的数据关联关系图。

2生产质量管理系统设计

2.1系统总体功能设计与规划

根据对产品结构、制造工艺、业务过程流程和质量信息需求分析，结合产品制造过程全局业务和纲要性数据关联关系，在与客户进行详细沟通交流基础上完成了系统需求分析，制定了十大系统总体功能模块。

2.2系统功能说明

(1)物料出入库管理

库房管理包含物料出入库信息记录和库存物料情况查询。业务工作由原材料首次入库、复验后原材料入库、原材料放行、原材料外协加工出库、传递卡或者任务单领取原材料出库、焊丝领用、零件入库、传递卡或者任务单领取零件出库和中间产品出入库组成。

(2)生产计划管理

提供生产计划管理功能，辅助用户编制和查询各种生产计划。业务工作包含制定季度生产大纲、制定月生产计划、制定周生产计划、将周生产计划下发到具体生产部门、接收生产日报、接收生产周报、变更生产计划、下达临时生产任务和考核生产计划执行率。

(3)任务单工作

任务单工作包括：原材料材料和零部件复验。管理人员通过系统制定任务单，工作人员通过系统获取工位的任务单完成任务单工作信息。完成之后，用户记录任务单的完成情况，系统将任务单保存。

(4)传递卡工作

传递卡工作为生产的核心业务，工序人员通过传递卡流程完成部件及整台的全部生产任务。在工作传递卡的单个环节中，用户通过系统记录下工作开展信息，单个工作环节中所产生的信息包含有清洗记录、烘干记录、检验记录、组装记录等。

(5)不合格品控制

通过不合格信息提示，系统能够辅助防止生产过程中不合格品流入到下一步工序。在某个传递卡工作环节或任务单工作中，如果质量信息不合格，系统将提示用户，用户根据提示信息查询产品信息状态。

(6)生产信息查询

生产查询任务包含：产品的生产信息查询、生产记录查询、生产报告查询、任务单查询和零件合格信息查询。通过输入某一产品台的编号可以查询到该产品的所有生产信息。

(7)生产数据统计分析

系统能够实现各种生产关键参数的数据统计分析，自动形成工艺人员定制的各种统计分析结果。关键参数包括制造成品率、焊缝合格率、检测数据分析等。统计分析项目包括：百分比统计，平均值，极限偏差等，分析结果以图表的形式给出。

(8)工装检具管理

系统能够实现各类工装检具和计量设备的电子台帐管理，辅助人员随时了解设备及检具的工作状态，并提前实现检具设备的送检提醒，实现设备管理人员对设备使用状态的在线管理，对过期未送检的检具进行报警提示。

(9)文档管理

对各种文档进行管理，提供文档录入功能、文档维护功能和文档查询功能。文档包括：管理程序文件、生产质量文件、操作规程、检验规程以及其他各种技术文件。管理用户的基础信息和用户在系统中所具有的各种权限，对现有用户进行维护。用户权限分为系统菜单权限、工序传递卡的对应权限，可以给用户添加和修改权限。

3.生产质量管理系统软硬件结构

系统采用服务端为核心的思想实现，所有的软件功能将在服务端实现，用户通过客户端连接至服务端使用软件，服务端驱动客户端从而向用户提供各种功能服务并且响应用户的各种操作。软件结构采用浏览器/服务器方式，软件功能部署在web服务器上。通过网络连接，服务端向用户提供基于IE6的软件功能，从而实现了以服务端为核心的软件产品。软件产品开发实现涉及技术和工具主要包括：数据库服务器，SqlServer2005;Web服务器，Tomcat6;客户端浏览器,IE6。硬件结构运行平台满足基于网络的桌面工作站和服务器框架结构，工作站的数量根据具体用户工位数量确定。

4.结论

生产质量管理系统的设计实现了产品生产过程中生产信息的管理、生产过程流转卡的在线传递、生产信息的快速查询和有效管理、不合格品流向控制及工装计量器具预警等功能，能够确保生产信息的有效管理与可靠质量跟踪与追溯，有效的提高了产品制造过程生产信息管理水平。

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关于手动管理系统接口设计说明和系统接口设计说明书的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 手动管理系统接口设计说明的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于系统接口设计说明书、手动管理系统接口设计说明的信息别忘了在本站进行查找喔。

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