接口技术课程设计（接口技术课程设计方案）

本篇文章给大家谈谈接口技术课程设计，以及接口技术课程设计方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享接口技术课程设计的知识，其中也会对接口技术课程设计方案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、微机原理与接口技术的实验报告怎么写
• 2、单片机原理及接口技术
• 3、四路电子抢答器不会倒计时
• 4、通常大学里的计算机有哪些专业?课程包括什么?
• 5、河北科技大学理工学院的计算机在那个校区
• 6、湖北汽车工业学院的软件工程（汽车工业信息化）是个怎样的专业？

微机原理与接口技术的实验报告怎么写

微机接口课程设计实验报告
一、实验目的:
1. 掌握综合使用基本输入设备,通用接口芯片,专用接口芯片的方法;
2. 熟悉并行接口芯片8255的使用与硬件接口方法, 熟悉8255的各种工作方式，掌握8255的编程方法;
3. 掌握实时处理程序的编制和调试方法;
二、设计要求:
用实验仪器上的并行接口控制键盘和LED显示,设计一个定时显示装置,用四个数码管显示时间(左边两位显示分值,右边两位秒值).
用小键盘控制计时和显示:
C键(清除) 显示00-00
G键(启动) 显示XX-XX变化的分、秒。
S键(停止) 显示XX-XX不变
P键(设置初始值)设置分、秒的初值
E键(终止程序) 熄灭数码管，程序退出

单片机原理及接口技术

《单片机原理及接口技术》是电子信息类、电气类等专业的一门重要的专业基础课接口技术课程设计，该课程是培养学生的工程应用能力和创新能力、提升学生就业水平的一门重要专业核心课。接口技术课程设计我校的电子信息工程、电气工程及其自动化、物理学开设接口技术课程设计了这门课程，该课程在学生科研项目训练、学科竞赛、专业课程设计、毕业设计等环节占据主要位置。

该课程以目前比较典型的89C51为核心，主要讲述单片机的硬件结构、指令系统、汇编语言设计、定时器/计数器、串行口、中断系统、A/D、D/A、以及单片机的接口电路设计。

通过本课程的学习，让学生学会一种单片机（8051），掌握一类单片机开发应用技能，熟悉一批常见的工程案例。使学生了解单片机技术及其在工业控制、经济建设和日常生活中的应用。为学生后续课程奠定基础，同时也为学生在科研创新方面搭建一个研发平台。为将来从事电子电器新产品设计开发，以及电子产品的检测和维护等工作奠定坚实的基础。

四路电子抢答器不会倒计时

文档介绍：第一节课程设计目的 3
概述… 3
设计要求 3
第二节 四路抢答器设计正文 3
总体设计 3
抢答器的工作原理 3
抢答器的总体设计 4
硬件电路详细设计 4
c51 芯片 4
的选择 6
电路的设计 6
晶振电路的设计 7
显示电路的设计 8
电路的设计 8
路的设计 9
PCB 版图的绘制 10
软件详细设计 11
主程序的设计 11
显示子程序的设计 11
定时器 T0、 T1 中断服务程序的设计 11
抢答处理程序的设计 11
总程序 12
第三节 实验结果及结论 18
第四节 参考文献 19
第一节 课程设计目的
概述
单片机原理及应用课程设计是学生综合运用所学知识， 全面掌握单片微型计算机及其接
口的工作原理、 编程和使用方法的重要实践环节。 通过独立或协作提出并论证设计方案， 进
行软、 硬件调试， 最后获得正确的运行结果， 可以加深和巩固对理论教学和实验教学内容的
掌握， 进一步建立计算机应用系统整体概念， 初步掌握单片机软、 硬件开发方法， 为以后进
行实际单片机软、硬件应用开发奠定良好的基础。
课程设计的主要内容：根据单片机原理及应用课程的要求，主要进行两个方面的设计，
即单片机最小系统和接口技术应用设计。 其中， 单片机最小系统主要要求学生熟悉单片机的
内部结构和引脚功能、引脚的使用、复位电路、时钟电路、 4 个并行接口和一个串行接口的
实际应用，从而可构成最小应用系统，并编程进行简单使用。
接口技术应用设计主要要求学生能综合运用单片机、 存储器、 常用接口芯片构成单片机
应用系统，有针对性地进行软、硬件设计与开发。
设计要求 ：
1、设置 4 个抢答台和四个抢答成功指示灯， 1 个比赛主持人开始按键和 1 个抢答指示
灯及 1 个 LED 显示器。
2、采用中断和查询结合的方法确定按键动作。
3、主持人按下“开始”键后，若有人抢答，则对应选手的指示灯点亮，并用 7 段 LED
显示抢答者的号码（ 1-4 ） ，同时蜂鸣器发出 3 声间隔一秒的警告音；若 9 秒内无人抢答，则
发出超时报警声，此题作废，主持人可按下“开始”键开始下一题的抢答。
第二节四路抢答器设计正文
总体设计
抢答器的工作原理
抢答器的工作原理是利用单片机的定时器 T0 、 T1 中断完成 ,其余状态循环调用显示子程
序,用 2 个共阴极 LED 数码管来显示，用 、 、 、 口作为 CD4511 译码器的
数据输入口， 、 、 、 口接 4 个选手按键，提供选手抢答， 、 、 、
； ，超时报警，和提示抢答。
抢答器的总体设计
倒计时方案方面利用 MCS-51 的内部的定时 /计时器进行中断计时， 配合软件延时实现
倒计时。该方案节省硬件成本，并且能够在定时器 /计数器的使用、中断及程序设计方案方
面得到锻炼与提高， 显示方面采用穿行传输实现动态显示， 该方案的硬件连接简单， 但动态
扫描的显示方式需占用 CPU 较多的时间，适用于单片机没有太多实时测控的任务场合。
抢答功能:
当主持人按下抢答键开始抢答后， 此时任一路
通过四路按键配合程序来实现抢答功能。
按下按钮均闭锁其它各路，由程序对键盘译码并显示最先按下抢答键的选手号。 并亮起主持
人台和对应选手台上的抢答成功指示灯。
抢答限时:
主持人按下抢答键后，设置 9秒为抢答时间。若 9秒内无人抢答，倒计时为 0时发出
报警，说明该抢答题目作废。此时闭锁所有抢答按键，只有当主持人再次按下抢答键开始下
一次抢答方可抢答。
80C52 芯片
80C52系列中，用 CHMOS工艺制造
的单片机都采用双列直插式（DIP ） 40脚 封装，引脚信号完全相同。
1、为一般控制应用的 8位单片机
2、晶片内部具有时钟振荡器 （传统最
高工作频率可至 33MHz ）
3、内部程式存储器（ROM）为8KB
单片机
4、内部数据存储器（RAM ）为256B
5、外部程序存储器可扩充至 64KB
6、外部数据存储器可扩充至 64KB
P：.O : p:.~ p:.~ p:.~ p:.~ p:.~ p:.~
U1
INT 二 3
INTD12
7
to-7
vcc|_-
六.
RET 9
12
P1
5 6 7
JI JI p p P
IXTIXTTlTO-sX1X2
RESET
RD

通常大学里的计算机有哪些专业?课程包括什么?

英语影响肯定是有的，因为计算机的东西都是外国人在搞，很多学校教材都是用英文原版的。不过到了大学里可以补起来，再差总还得过四级吧，四级的已经够用了。
我就是计算机学院的。
其实我想告诉你的是其实计算机类的专业在大学就是一个计算机科学与技术，其他的只是名字不同，学的都是差不多的东西。
计算机分硬件软件网络，其实网络是最难的，相当于硬件和软件的基础都要十分了解。
另外网络工程师其实一点都不难，甚至不是计算机专业的人都有很多可以通过软考拿到网络工程师的职称。
计算机主要学的就是各种数学科目（微积分，概率，线性代数，离散数学，复变函数，数理方程……），各种计算机的编程语言（C,C++,JAVA,汇编……），编程方法（数据结构，算法，编译原理……），计算机基础知识（组成原理，数字逻辑，操作系统，网络，IC设计……）
另外计算机类在大学期间有很多的课程设计
下面是我从我们学院网上抄来的：
一、培养目标
Ⅰ．Educational Objectives

培养德、智、体全面发展，具有系统、扎实的信息学科和计算机学科的理论基础，在信息的获取、
传递、处理及应用等方面，具有较宽广的专业知识和实践动手能力的研究型、复合型人才。毕业生
具有良好的人文素质、创新精神和较强的英语能力，能在信息技术产业，科研部门，高等院校及其
相关领域从事信息科学与技术的研究、设计、开发及管理等方面的工作，并可继续攻读计算机科学
与技术、相关学科与交叉学科的硕士学位。
This program is designed to provide a thorough grounding in the theoretical principles and knowledge
of information retrieval, transformation, processing and application. It remains committed to systematic
education for high-level researchers and doers, who have particular interests in the area of electronics,
communication, computer, automation, optical information and information sensing.Students with good
command of English and personality of innovation can be prepared for any professional role they might
choose—research,design, integration, practice in information technology industries,research institutes,
universities,the professions and other community groups, and pursue their advanced degrees in computer
science and technology, other related fields and cross subjects.
二、基本规格要求
Ⅱ．Skills Profile

1、 具有较扎实的信息学科所需的数理基础；
2、 掌握信息学科、计算机科学与技术的基本理论和方法；
3、 具有研究计算机科学与技术领域理论问题和解决实际问题的能力；
4、 了解信息学科、计算机学科的发展动态；
5、 具有较强的英语语言能力；
6、 掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力；
7、 具有较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的协调、组织能力；
8、 具有较强的创新精神。
Students are expected to gain：
1、 Sound grounding in both mathematics and physics；
2、 Principles of information science, electronics and computer science；
3、 Research and problem solving skills；
4、 Skills to understand the development and trend in the computer discipline；br 5、 Skills to use English language；
6、 Ability in document searching, data querying and thesis writing；
7、 Attainment in humanities art, cooperative and organizational skills；
8、 Sense of creation and innovation.
三、培养特色
Ⅲ．Program Features

以数理为基础，以信息学科为平台，以计算机科学与技术为方向，以培养创新能力为重点，面向系
统，兼顾应用，软硬结合，计算机科学与计算机工程并重。培养在计算机系统结构与计算机网络系
统、软件系统、计算机工具与应用支撑环境的研究、分析、设计、开发和工程组织等方面具有综合
能力的复合型人才。
Based on math and science, built on information science, directed towards computer science and
technology and systems oriented, this program emphasizes on creativity, bears applications in mind,
combines software and hardware, and keeps a balance between computer science and computer
engineering. It also cultivates talents in analysis of computer systems and computer networking
architecture, as well as in research, analysis, design, development and engineering management of
software design, tools and supporting environment.
四、主干学科
Ⅳ．Major Disciplines

计算机科学与技术Computer Science Technology
五、学制与学位
Ⅴ．Length of Schooling and Degree

修业年限：四年
Duration：4 years
授予学位：工学学士
Degrees Conferred：Bachelor of Engineering
六、学时与学分
Ⅵ．Hours/Credits

完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：200
Minimum Credits of Curricular(Comprising course system and intensified internship practical training)：200
七、主要课程
Ⅶ．Main Courses in Specialty

离散数学Discrete Mathematics、数据结构Data Structure、汇编语言程序设计Assembly Language
Programming、数值分析Numerical Analysis、操作系统原理Operating System、微机接口技术
Microcomputer Interface Techniques、数据库系统原理Database System、计算机组成原理Computer
Organization、计算机通信与网络Computer Telecommunications Network、编译原理Compiler
Principles、计算机系统结构Computer Architecture、软件工程Software Engineering
数字电路与逻辑Digital Circuit Logical
八、主要实践教学环节（含专业实验）
Ⅷ．Main Internship and Practical Training (Including experiments)

C语言课程设计Course Project of C Programming Language、 数字逻辑课程设计Course Project of
Digital Logic、数据结构课程设计Course Project of Data Structure、汇编语言课程设计Course Project
of Assembly Language Programming、操作系统课程设计Course Project in Operating System、计算
机组成原理课程设计Course Project of Computer Organization、微机接口技术课程设计 Course
Project of Microcomputer Interface Techniques、数据库系统课程设计Course Project of Database
System、编译原理课程设计Course Project of Compiler Principles

河北科技大学理工学院的计算机在那个校区

大一在老校区，大二搬到新校区
计算机科学与技术
四、主要课程
微机原理及应用、离散数学、数据结构、编译原理、操作系统、计算机组成原理、计算机系统结构、数据库原理及应用、软件工程、计算机网络、多媒体技术等。
五、主要实践环节
金工实习、计算机操作实习、电工技术实习、数字电子技术课程设计、数据库应用课程设计、接口技术课程设计、单片机原理课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。
六、修业年限
本专业实行弹性学制，基本学制四年，学生可以三至六年完成学业
七、授予学位
工学学士

湖北汽车工业学院的软件工程（汽车工业信息化）是个怎样的专业？

首先，这个专业叫做软件工程，软件工程具体学什么，其实你可以到网上查，这个专业大体上就是编程，开发软件。其次，汽院的这个专业也是涉及到了汽车方面，但是涉及的比较少。 这是汽院这个专业的人才培养计划。（复制的格式不太清楚，仔细看吧）
2011级 080611W|软件工程（汽车工业信息化）人才培养方案
入学年份： 2011
所属院系： 02|电气与信息工程学院
专业(方向)： 080611W|软件工程（汽车工业信息化）
1、专业培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程原理方法及应用知识，具备软件开发能力，具有汽车工业信息化软件开发实践和软件开发项目组织的初步经验，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，具有良好的外语运用能力，能适应技术进步和社会需求变化素质较高的软件工程应用人才。
2、业务培养要求
1掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，有较强的实际应用能力。 2掌握计算机应用软件分析和设计的基本方法，特别强调软件工程理论的应用。 3具有终身学习能力、信息获取能力、适应学科发展的能力、需求分析和建模的能力、软件设计和实现的能力、软件评审与测试的能力、软件过程改进与项目管理的能力、设计人机交互界面的能力、使用软件开发工具的能力，在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和能力。 4了解与计算机有关的法规和计算机科学与技术的发展动态。 5具有软件开发项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。 6掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力和听、说、写的初步基础。 7具有汽车工业信息化软件开发的实践经验。
3、学制
3.1修业年限： 4年 3.2授予学位：工学
4、专业主要课程
离散数学、算法设计与分析、面向对象程序设计、编译原理、软件工程、设计模式、UML建模、软件质量与测试技术、软件项目管理、软件设计与体系结构、数据库系统实现、java程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、数据库系统原理
5、实践性教学环节安排
主要实践环节包括：军训、电工电子实习、认识实习、专业实习、社会实践、课程设计、软件开发实践、毕业设计（论文）等，不少于37周。
6、毕业学分要求
公共基础课：49.0学分 学科基础课：59.0学分 专业课：42.0学分 集中实践环节：37.0学分
8、课程进程表
课程类型 性质 课程编号 课程名称 考核 学分 总学时 理论 实验 上机 课外 周数 学期
公共基础课至少49.0学分 --
公共基础课 必修 060010 马克思主义基本原理 考试 3.0 48 48 3-- 3
公共基础课 必修 060030 中国近现代史纲要 考查 2.0 32 32 1-- 1
公共基础课 必修 060050 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 考试 4.0 60 60 4 2-- 2
公共基础课 必修 060060 马克思主义与当代中国实践 考查 2.0 45 45 3-- 3
公共基础课 必修 060170 思想道德修养与法律基础 考查 3.0 42 42 1-- 1
公共基础课 必修 060330 形势与政策1 考查 0.5 8 8 1-- 1
公共基础课 必修 060331 形势与政策2 考查 0.5 8 8 2-- 2
公共基础课 必修 060332 形势与政策3 考查 0.5 8 8 3-- 3
公共基础课 必修 060333 形势与政策4 考查 0.5 8 8 4-- 4
公共基础课 必修 160010 普通体育1 考查 1.5 30 30 1-- 1
公共基础课 必修 160011 普通体育2 考查 1.5 30 30 2-- 2
公共基础课 必修 160020 体育专选1 考查 1.5 30 30 3-- 3
公共基础课 必修 160021 体育专选2 考查 1.5 30 30 4-- 4
公共基础课 必修 170020 大学计算机基础 考试 2.0 32 24 8 1-- 1
公共基础课 必修 180010 军事理论 考查 1.0 18 18 1-- 1
公共基础课 选修 090010 大学英语读写译1 考试 2.5 40 40 1-- 2
公共基础课 选修 090011 大学英语读写译2 考试 2.5 40 40 1-- 3
公共基础课 选修 090012 大学英语读写译3 考试 2.5 40 40 2-- 4
公共基础课 选修 090013 大学英语读写译4 考试 2.5 40 40 3-- 5
公共基础课 选修 090014 大学英语预备级 考试 2.5 40 40 1-- 1
公共基础课 选修 090040 科技英语 考查 1.5 30 30 5-- 5
公共基础课 选修 090810 大学英语视听说1 考试 1.5 28 28 1-- 2
公共基础课 选修 090811 大学英语视听说2 考试 1.5 28 28 2-- 3
公共基础课 选修 090812 大学英语视听说3 考试 1.5 28 28 3-- 4
公共基础课 选修 090813 大学英语视听说4 考试 1.5 28 28 4-- 5
公共基础课 选修 090814 大学英语视听说预备级 考试 1.5 28 28 1-- 1
公共基础课 选修 170030 计算机操作基础 考试 1.0 16 8 8 1-- 1
学科基础课至少59.0学分 --
学科基础课 必修 020420 C语言程序设计A 考试 4.0 64 40 24 2-- 2
学科基础课 必修 020460 计算机组成原理 考试 4.0 64 52 12 4-- 4
学科基础课 必修 020610 离散数学A 考试 4.0 64 64 3-- 3
学科基础课 必修 020620 数据结构 考试 4.0 64 48 16 4-- 4
学科基础课 必修 020660 编译原理 考试 3.0 48 40 8 5-- 5
学科基础课 必修 020690 面向对象程序设计 考查 3.0 48 34 14 3-- 3
学科基础课 必修 020730 算法设计与分析 考查 2.5 40 30 10 5-- 5
学科基础课 必修 021260 计算机专业导论 考查 0.5 8 8 1-- 1
学科基础课 必修 150010 高等数学1 考试 2.5 42 42 1-- 1
学科基础课 必修 150011 高等数学2 考试 2.5 40 40 1-- 1
学科基础课 必修 150012 高等数学3 考试 2.5 44 44 2-- 2
学科基础课 必修 150013 高等数学4 考试 2.5 36 36 2-- 2
学科基础课 必修 150030 线性代数 考试 2.5 40 40 1-- 1
学科基础课 必修 150040 概率论与数理统计 考试 2.5 44 44 4-- 4
学科基础课 必修 150111 大学物理A2 考试 3.5 56 56 2-- 2
学科基础课 必修 150131 大学物理实验A2 考查 1.5 30 30 2-- 2
学科基础课 选修 020020 电路分析 考试 3.5 56 44 12 3-- 3
学科基础课 选修 020061 模拟电子技术基础B 考查 3.0 48 36 12 3-- 3
学科基础课 选修 020150 数字逻辑与数字系统 考试 4.0 64 46 18 3-- 3
学科基础课 选修 020410 计算方法 考试 2.5 40 28 12 4-- 4
学科基础课 选修 050081 工程经济B 考查 2.0 32 32 6-- 6
学科基础课 选修 190010 文献检索 考查 1.0 18 18 7-- 7
专业课至少42.0学分 --
专业课 必修 020470 计算机网络B 考查 2.5 40 28 12 5-- 5
专业课 必修 020630 操作系统原理 考查 4.0 64 52 12 4-- 4
专业课 必修 020640 数据库系统原理 考试 3.0 48 38 10 5-- 5
专业课 必修 020680 软件工程 考查 2.0 32 32 6-- 6
专业课 必修 020700 数据库系统实现 考查 2.5 40 24 16 6-- 6
专业课 必修 020720 JAVA程序设计 考查 2.0 32 14 18 5-- 5
专业课 必修 020840 软件质量与测试技术 考查 1.0 18 18 7-- 7
专业课 必修 021060 设计模式 考查 2.5 40 24 16 6-- 6
专业课 必修 021070 UML建模技术 考查 2.0 32 16 16 5-- 5
专业课 选修 020430 微机原理与汇编语言程序设计 考试 3.5 56 44 12 4-- 4
专业课 选修 020450 微型计算机接口技术 考试 3.5 56 38 18 5-- 5
专业课 选修 020530 多媒体技术 考查 2.0 32 26 6 6-- 6
专业课 选修 020540 计算机专业英语 考查 2.0 32 32 7-- 7
专业课 选修 020650 计算机图形学 考查 2.5 40 30 10 6-- 6
专业课 选修 020670 人工智能导论 考试 1.5 30 30 5-- 5
专业课 选修 020710 网络程序设计 考查 2.0 32 16 16 6-- 6
专业课 选修 020740 计算机管理应用技术 考查 1.5 30 30 6-- 6
专业课 选修 020760 计算机游戏构件设计 考查 2.0 32 14 18 4-- 4
专业课 选修 020800 软件项目管理 考查 2.0 32 26 6 7-- 7
专业课 选修 020820 计算机动画设计 考查 2.0 32 14 18 5-- 5
专业课 选修 020830 计算机平面设计概论 考查 2.0 32 14 18 1-- 1
专业课 选修 020870 数据挖掘 考查 1.0 18 18 7-- 7
专业课 选修 020880 企业资源系统 考查 1.0 18 18 7-- 7
专业课 选修 040060 汽车概论 考查 1.5 30 30 5-- 5
专业课 选修 170040 软件设计与体系结构 考查 2.0 32 32 7-- 7
集中实践环节至少37.0学分 --
集中实践环节 必修 028020 面向对象程序设计课程设计 考查 1.0 1 3-- 3
集中实践环节 必修 028040 计算机组成原理课程设计 考查 1.0 1 5-- 5
集中实践环节 必修 028060 数据结构课程设计 考查 1.0 1 4-- 4
集中实践环节 必修 028070 数据库系统实现课程设计 考查 1.0 1 6-- 6
集中实践环节 必修 028190 电工电子实习 考查 2.0 2 2-- 2
集中实践环节 必修 028280 软件工程课程设计 考查 1.0 1 6-- 6
集中实践环节 必修 028290 软件工程专业认识实习 考查 1.0 1 4-- 4
集中实践环节 必修 028300 软件工程专业实习 考查 1.0 1 6-- 6
集中实践环节 必修 028310 软件工程专业社会实践 考查 1.0 1 8-- 8
集中实践环节 必修 028320 软件工程专业毕业设计 考查 16.0 16 8-- 8
集中实践环节 必修 028430 计算机网络课程设计 考查 1.0 1 5-- 5
集中实践环节 必修 028600 设计模式课程设计 考查 1.0 1 6-- 6
集中实践环节 必修 028610 Java程序设计课程设计 考查 1.0 1 5-- 5
集中实践环节 必修 028620 汽车工业信息化软件开发实践 考查 4.0 4 7-- 7
集中实践环节 必修 028830 UML建模技术课程设计 考查 1.0 1 6-- 6
集中实践环节 必修 028840 C语言程序设计实训 考查 2.0 32 16 16 2-- 2
集中实践环节 必修 180810 军事训练 考查 1.0 2 1-- 1
集中实践环节 选修 028090 数字逻辑与数字系统课程设计 考查 1.0 1 4-- 4
集中实践环节 选修 028110 微型机接口技术课程设计 考查 1.0 1 5-- 5
集中实践环节 选修 028870 计算机基础实践 考查 1.0 1 1-- 1 关于接口技术课程设计和接口技术课程设计方案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 接口技术课程设计的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于接口技术课程设计方案、接口技术课程设计的信息别忘了在本站进行查找喔。

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